师:同学们大家好,原始人给你们留下了怎样的印象呢?接下来,让我们一同走进原始人的日常生活。

  我们知道,原始人会制作工具,还能用燧石生火,将食物煮熟后食用。那么,是什么跨越了千万年的时光,为我们了解他们的能力与日常生活提供了线索呢?没错,正是留存下来的工具以及他们的绘画。彩陶,作为一种独特的存在,不仅是重要的生活生产工具,更是记录事物的关键载体。今天,我们就来学习原始彩陶纹样。首先,让我们了解一下彩陶。

  彩陶,亦称陶瓷绘画,是我国悠久的国粹陶瓷艺术中的一部分。早在距今约7000年的半坡文化时期,陶上便出现了最早的彩绘。彩陶是在打磨光滑的橙红色陶坯上,以天然的矿物质颜料进行描绘,用赭石和氧化锰作为呈色元素,然后入窑烧制。在橙红色的胎体上,呈现出赭、红、黑、白等各种颜色的美丽图案,使纹样与器物造型高度统一,达到装饰美化效果,是我国不可多得的文化瑰宝。

  彩陶上的纹样,可不只是为了装饰美化。彩陶纹样以其独特的方式,向我们诉说着原始人鲜明的生活环境和信仰,传达着重要的历史信息。那么,彩陶上的纹样究竟是如何记录原始人的生活的呢?让我们来听一听“彩陶发出的声音”,大家能否通过声音想象出彩陶上描绘的场景呢?

  (播放一段音乐)通过这段歌声,我们仿佛能想象到晚上人们围绕着篝火,拉手欢歌跳舞的场景。舞蹈纹彩陶盆或许就记录了这样一件欢乐的事。盆上五人一组跳舞,动作协调,舞技自然,情绪活泼热烈,充满欢乐气氛。他们可能是在为同族成功狩猎归来而欢庆,庆祝难得的丰收。如果在这盆中加入清水,水中的倒影与舞蹈的小人相互映衬,小小的水盆就像平静的湖面,池塘边人们欢歌跳舞,灵动而有趣。我们再来听一段声音,大家能通过它想象出彩陶上的纹样描绘的是什么吗?

  (播放另一段声音)是鱼,是水,还是其他什么呢?哦,原来是水中的鱼儿,还有水流动的声音。人面鱼纹彩陶盆里面描绘着两组对称的黑色纹样,每组由人的正脸和鱼组成。圆圆的人脸,额头左半边涂成黑色,右半边画成黑色的半圆弧形。眼睛细而平直,鼻梁挺直,神态安详。嘴的两边分别有两只变形的鱼纹,鱼头与人脸的外形重合,两个耳朵旁边也各有两只小鱼,组成了奇特的人鱼合体,想象力十分丰富。

  人的头顶类似三角形的东西,可能是古人梳上去的发髻,加上鱼鳍型的装饰物,显得威武华丽。线描和平涂的手法形成图形本身的对比,产生了较强的装饰意味。我国现代青少年大多是独生子女,而古代人认为多子多福,孩子越多越好。在远古时期,人们对疾病和灾难常常无能为力,孩子难以健康长大。鱼是大自然中产卵较多的动物,古人便用鱼的形象来表达多子多福的美好愿望,这个形象可能就是古人的一种神灵,也有人称之为图腾。我们再来听一段声音,大家能判断出彩陶上描绘的是什么纹样吗?

  (播放又一段声音)对,很多同学已经猜到了,一定是鸟儿的样子。这件彩陶上画着一条鱼、一只怪鸟,还有一把石斧。作者用白色在外壁绘出鹳鸟和鱼儿的样子,用粗重结实的黑线勾出石斧和罐的眼睛,生动地记录了自然场景和人类生产劳动的工具,具有一定的绘画性,已经有了使用点、线、面的意识,这就是有名的鹳鱼石斧图。

  以上提到的图案有鱼纹、人物纹、鸟纹、石斧纹等等,这些纹样都能具体辨认出形象,我们把它称作具象纹样。具象纹样是原始人对自然和生存环境的一种探索。接下来看看这几件彩陶上的纹样,是不是和先前的不一样呢?它们的纹样还能辨认出具体形象吗?这些纹样由几何形,如三角形、长方形、圆形、不规则形和不同种类的线组成。第一幅是变体的鱼纹,第二幅是变形的鸟纹,第三幅是变形过的蛙纹。我们很难确切说出它们是什么,这样的几何花纹又是怎样出现的呢?让我们一起来看看鱼纹的演变。

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《四年级美术 原始彩陶纹样 公开课逐字稿课堂教学实录-3,270字》.docx
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