师:在千古中国文人的诗歌里,我们总能看到两种饮品,一个是酒,一个是茶。酒与茶共同构成了中国诗歌传统中必不可少的那一味调味品。那么,为什么中国文人对茶和酒如此情有独钟呢?今天,我们通过两首诗来看看能否找到答案,即《拟行路难·其四》和《临安春雨初霁》。在前面的预习中,我们要求同学们背诵,请问这个任务完成了吗?谁来展示一下?哎呦,好,你来。

  生:泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。

  师:嗯,很好,有点紧张,请坐。好,你再来。

  生:泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。

  师:很好,请坐。稍有一点点小瑕疵,但总体来说,你的声音把这首诗歌的情感诠释得很好。刚刚看到这位同学也举手了,来,请。

  生:泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。

  师:最后一句。

  生:吞声踯躅不敢言。

  师:给你10个大拇指。好,请坐。第二首,有没有谁来挑战一下?好,这位戴眼镜的女生,我看你好像准备得很充分。好,请你。

  生:世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

  师:嗯,很好,请坐。有一个字,读音稍微清晰一点就更好了,是"晴窗细乳"。同学们能在这么短的时间里把这两首诗都背下来,是不是该给自己一个肯定呢?嗯,很好。那么,这两首诗究竟在说什么呢?我们一起来看一下。《拟行路难·其四》是乐府旧题,鲍照在这首诗里,借旧题抒发自己对人世艰难的感慨。而第二首《临安春雨初霁》,交代了时间、地点,"初霁"具体来说也是时间。此时,作者的心情似乎还不错,是不是这样呢?好,那我们就一起来"知人论世",评一评诗人此时的心情究竟该不该好。

  往后看,鲍照是南朝诗人。稍微有点历史知识的同学就知道,南朝是中国历史上最混乱、最黑暗,政治上对寒士压榨最严重的时代,对吧?那么陆游生活在南宋,这是一个偏安一隅、不求进取的朝代。所以,陆游也好,鲍照也好,我们会发现这两位诗人都怎样?对了,都抑郁不得志。还有一个特点,两个人都特别有才华,是不是这样?那么,一生抑郁不得志,诗歌就一定是抑郁不得志的吗?

  生:有得志的时候,也有不得志的时候。

  师:所以,我们一起来把诗歌读一遍,《拟行路难·其四》和《临安春雨初霁》,一起读一遍。读的过程中,大家品读一下,这两首诗里最能体现诗人情感的一句话,然后看能不能从这句话里界定诗人的情感基调。我们先完成第一个任务,来把这两首诗读一遍。读的时候,我们应该用什么样的节奏呢?平缓、沉稳,是快还是慢?对,慢慢读,把握好节奏。我们一起来读一遍,《拟行路难·其四》,鲍照,预备起。

  生:泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁?酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。

  师:《临安春雨初霁》,陆游。

  生:世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家。

  师:读得非常好。那我们用一分钟时间,看一看能不能找出最能体现诗人内心情感的那一句诗。好,哪一句?能告诉我吗?嗯,你来说说。

  生:我觉得是《拟行路难》的最后一句,"心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言"。

  师:嗯,确定是这一句。你先坐,其他同学有没有什么意见?嗯,你说说。

  生:"吞声踯躅不敢言"。

  师:你为什么认定是这一句呢?

  生:因为他心里有悲愤,可是却只能吞进肚子里,不能说出来,把悲愤、痛苦压抑在心里,不能释放。

  师:其他同学也认同这句诗更能体现诗人情感吗?因为……那么好,请坐。上一句"心非木石岂无感",它是一个问句,对吧?引人思考,它有没有做回答?没有。所以这个时候,它能不能作为情感表现句?不能。然后我刚刚看的时候,发现有同学认为是"安能行叹复坐愁"这一句。现在还有同学认定这句是情感的关键句吗?嗯,你说说。

  生:我认为是"安能行叹复坐愁",因为我觉得鲍照在这几句诗里,这一句表达了他内心的想法。这一句是他对自己的一个回答,他说"安能行叹复坐愁",就是表达了他自己的一种人生志向。虽然后面有"酌酒以自宽",也有"踯躅不敢言",但他心中始终是这一句"安能行叹复坐愁"引领着这首诗。他心中的那种悲愤,包括他的不得志,都是因为怀才不遇的悲愤心情,才写下了这首诗。所以我觉得这一句才是他主要的情感体现。

  师:好,你认为这一句,是因为觉得这种愁情始终在他心里萦绕不去吗?

  生:嗯,我觉得是。

  师:看到没有,这个时候你自己的解说和你的认定结果似乎出现了偏差。所以,我们会发现,应该是哪一句作为这首诗歌的关键核心句呢?是"吞声踯躅不敢言"。我们统一一下看法。那么在这个地方,为什么"安能行叹复坐愁"不是呢?因为"安能行叹复坐愁"是一个反问句,诗人在这里是在劝慰自己,男子汉大丈夫行于世,怎能够走着也叹息发愁,坐着也叹息发愁呢?是不是这样?所以,关键句是最后那一句"吞声踯躅不敢言"。

  那么,第二首诗,它的关键句又该是哪一句呢?我们请这位同学也来分析一下。诶,为什么是这一句?

  生:因为他是因为皇帝的诏令来到京城,但是他是无奈地来到这里的,他不想让自己高洁的品格被京城的风气污染,所以他在这里叹息。

  师:好,请坐。

  那么现在,我们把情感的关键句找出来了,接下来需要大家解决一个问题,就是用四个字恰当地表述这种情感。我们平时通常都说"愁",可是"愁"的概念太大了,对吧?所以我们需要找更细致、更能确切界定诗人情感的词语来描述。给大家两分钟时间,可以讨论,看看能用哪四个字来概括这两首诗的基本情感基调。提示大家,我看好多同学都已经找准了两个字,但还有两个字不好确定。好,有没有哪一组来分享一下?

  生:我觉得鲍照的感情是忧愤无奈的。

  师:嗯,忧愤无奈?

  生:因为在当时,结合鲍照所处的南朝,南朝处于黑暗的社会环境中,门阀制度对底层寒士欺压严重,导致他有志向却无法施展。史书上对鲍照的记载也很少,这么有名的人物在历史上却悄无声息,他平常的人生也郁郁不得志。这种内心的愤懑积压着他,让他感到不平。所以我觉得他的情感是忧愤和无奈的。

  师:嗯,很好,请坐。其他同学有没有不同意见?嗯,好。

  生:我觉得前面同学说的"忧愤"我赞同,但对于"无奈"我有不同看法。因为我觉得鲍照是个非常有才华的人,他始终对自己的人生前途充满信心。他不是迫于形势而无奈,不是说形势影响他,他只能在这种形势下产生这种情感。我感觉他更多的是心中想着,即使现在怀才不遇,但我还是有信心,觉得自己有能力达到心中想要的高度。我用的词是"忧愤不平"。

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《选择性必修下册语文 拟行路难 临安春雨初霁 联读 公开课逐字稿课堂教学实录-6754字》.docx
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