师：好孩子们，大家看一看我们今天的会场和以往有什么不一样呢？
生：有很多人，很多老师。
师：是吗？是，今天我们学校来了许多专家和老师，来和我们一同上课，高兴吗？那老师相信大家一定可以把自己最美的一面展现出来。上课之前我们来做个小游戏，轻松一下好不好？游戏的名字叫诗词接龙，游戏规则是你接的诗句要包含上一句诗句中的最后一个字，听明白了吗？
生：听明白了。
师：好，请听题。江南可采莲，莲叶何田田。
生：四海无闲田，农夫犹饿死。
师：你反应真快，到你了。你来。
生：此去元知万事空，但悲不见九州同。
生：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。如今直上银河去，同到牵牛织女家。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
师：一首《江南春》，到了"风"。
生：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。解落三秋叶，能开二月花。
师：又到了"花"，不要重复。
生：夜来风雨声，花落知多少。一首《春晓》。少壮不努力，老大徒伤悲。
师："悲"。这个诗句，谁来？
生：君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
师：到"雪"，你来。
生：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
师：大家积累的诗词可真多，反应也很快，个个都是诗词小达人。那我们平时也可以采用这种游戏的方式来记忆古诗，是不是既轻松又有趣呀？那这节课我们就再来学习古诗。好，上课。
师：同学们好！
生：老师好！
师：请坐，来齐读诗题。古诗的题目读的时候也要注意停顿和节奏。"芙蓉楼送辛渐"，起。
生：芙蓉楼送辛渐。
师：从诗题当中你了解到哪些信息呢？请你说。
生：诗人在芙蓉楼送辛渐。
师：诗人是谁呀？
生：王昌龄。
师：连起来说。
生：王昌龄在芙蓉楼送辛渐。
师：说的很完整，那从题目当中我们也可以看出来，这是一首描写什么的诗？
生：这是一首描写送别的诗。
师：送别的地点在哪？
生：芙蓉楼。
师：你知道芙蓉楼在哪吗？
生：故址在今江苏镇江北，下临长江。
师：你关注了注释，很会学习。大家看，这就是芙蓉楼，站在芙蓉楼上，可以俯瞰长江，遥望江北。也正因为这首诗，使得芙蓉楼名扬天下，成为镇江著名的景点。那理解了题目的意思，我们再来读一读诗题。古人云，三分诗七分读。下面就请同学们仔仔细细的把这首诗读两遍，注意读准字音，读通语句，读起来吧。
（学生读诗）
师：好，谁来读给大家听？
生：芙蓉楼送辛渐 唐·王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
师：真不简单。"平明"这个词很多同学容易读错，你读得很准确，谁还想读给大家听？
生：芙蓉楼送辛渐 唐·王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
师：读得字字清楚，句句响亮。我们一起来读一读。起。
生：芙蓉楼送辛渐 唐·王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
师：读得字正腔圆，可是古诗不仅要读得正确流利，我们还要读出它的节奏和韵律。听老师来读。芙蓉楼送辛渐 唐·王昌龄 寒雨连江 / 夜入吴，平明送客 / 楚山孤。洛阳亲友 / 如相问，一片冰心 / 在玉壶。谁也来读一读？
生：芙蓉楼送辛渐 唐·王昌龄 寒雨连江 / 夜入吴，平明送客 / 楚山孤。洛阳亲友 / 如相问，一片边心 / 在玉壶。
师：孩子，诗的最后一句往往是它的点睛之笔。我们读的时候不妨把语速放慢，这样读"一片冰心在玉壶"。
生：一片冰心在玉壶。
师：真好，一教就会。你还想读。
生：芙蓉楼送辛渐 唐·王昌龄 寒雨连江 / 夜入吴，平明送客 / 楚山孤。洛阳亲友 / 如相问，一片冰心 / 在玉壶。
师：有长有短有味道。我们合作着来读一读。老师读一三句，你们接二四句。寒雨连江夜入吴。
生：平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
师：你瞧，读着读着诗的味道就出来了。古代送别呀，诗人总是借助景物抒发感情。那在这首诗中，诗人又描写了哪些景物呢？请同学们读一读，圈画出来。
（学生圈画）
师：好，谁来说一说？你来。
生：有雨、江、吴山……不，楚山。
师：楚山，还有楚山，请坐。原来诗人是在一场风雨之后，与友人道别呀。"寒雨连江夜入吴"，这是一场怎样的雨呢？
生：这是一场寒雨。
师：那寒雨给你什么样的感受？
生：很冷。
师：很冷。是呀，这是一场秋冬时节的冷雨。"寒雨连江"，这又是一场什么样的雨呢？
生：一场非常大的雨，和江面连起来了，就说明它是倾盆大雨，雨下得非常大。
师：说得可真好。是呀，这场雨把陆地和江面连成了一片，而且可能一下就是整整一夜。大家知道吗？此时王昌龄在江宁任县丞，他的同乡好友辛渐前来看望，他要回洛阳了，王昌龄就一直从江宁送到润州，也就是现在的镇江，在芙蓉楼为他饯别。辛渐由此北上洛阳，他这一送就是100多里呀。如果你是诗人，一场冷风冷雨之后与好友告别是一种什么样的心情？
生：很悲伤，很难过。
师：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。楚山又是哪里的山呢？
生：凡指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围，所以称它为楚山。
师：所以称他为楚山。好，请坐。大家看，这就是长江中下游的山，这么多的山，一座连着一座，用一个词语来说。
生：连绵起伏。
师：那为什么这连绵起伏的山在王昌龄眼中是孤山呢？
生：因为他用楚山来表达自己的心情，很悲伤，因为自己的好朋友要走了，他有千言万语想要说，可是一夜是说不完的，所以他用楚山来表达自己的心情。
师：那就是说不是楚山孤单，而是王昌龄孤单，而是王昌龄的心在孤单呀。请大家闭上眼睛，认真听，用心想，"寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤"，你仿佛看到了怎样的画面。慢慢的睁开你的眼睛。
生：我仿佛看着在夜晚下了一场很大的雨，那场雨很大很冷，可是天刚刚亮，王昌龄就送走了他的好友辛渐。这时旁边的楚山和他显得一样孤独。
师：你的描述仿佛也把我带入了那场冷雨。
生：一场晚上，一场寒雨，包裹了整个长江。第二天早上，王昌龄送走自己的好友辛渐，旁边的楚山虽然是一座接着一座，但是王昌龄的心情很孤独，所以看起来连楚山也是一样的孤独。
师：我仿佛也看到了伫立在江边那个孤独的身影。
生：王昌龄和辛渐冒着一场又大又寒冷的雨进了芙蓉楼。送别完，王昌龄就送走了他的好友辛渐。王昌龄望着辛渐的一叶小舟，觉着此时旁边的楚山也和自己一样孤独。
师：那让我们把这个画面读出来。
生：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。