师：上课！
生：（起立，精神饱满）老师好！
师：同学们好，请坐。孩子们，在刚刚结束的春节假期中，还包含着一个中华传统节日，你们知道是什么吗？
生：（踊跃举手）是元宵节！
师：那关于元宵节，你们有哪些了解呢？
生1：元宵节要猜字谜。
生2：还有烟花秀。
生3：吃汤圆。
师：没错，元宵节有许多传统习俗，在咱们杭州，也充满着浓浓的元宵氛围。那在古时候，人们是怎么过元宵节的呢？让我们跟随一则视频，穿越千年，去看看古时候的元宵节是怎样的。
（播放视频）
师：元宵节是中国的传统节日，起源于民间开耕祈福的古老习俗。正月十五在西汉就已受到重视，至今已有2000多年的历史。汉代时元宵节只有一天，唐代变成3天，宋代更是长达5天。明朝时，人们从正月初八就开始点灯，一直到正月十七夜里才落灯，整个街市热闹非凡。元宵节还有一个名字，叫做上元节。到了南宋时期，人们把谜语悬挂在灯笼下面，大家就可以一起猜灯谜。今天我们也要猜谜，而且今天猜的谜语很特别，谜底都只有一个字，所以它又有一个名字，叫做字谜。
大家看看课本里有几则字谜呢？
生：两则。
师：你是怎么知道的？
生：因为看到了数字1和2。
师：没错，回答得声音再响亮、更大方些就更好了。一眼就发现了。今天我们要来学第二则字谜，这则字谜很特别，它由四行组成，每一行都能猜出一个字。只有猜出这4个字，才能知道最终的谜底。最终的谜底有几个字呢？
生：只有一个字。
师：想不想来试试看？
生：（兴奋地）想！
师：嗯，大家都迫不及待了。那我们先来读读谜面，读准谜面，才能猜好谜语。请同学们跟陈老师一样，先把这则谜面中的生字圈出来。不着急，圈完了还要拼一拼它的拼音，读一读这些生字，开始吧。
（学生圈生字、拼拼音、读生字）
师：我发现一三班的小朋友学习习惯真好，圈一个就在下方的生字栏里勾一个，这样就不会遗漏。圈好的孩子自己拼一拼，读一读生字。令（lìng）哥（gē）安（ān）哥（gē）得（dé），动（dòng）我（wǒ）按（àn）吃（chī）闻（wén）纯（chún）计（jì）应（yìng）镜（jìng） ，很多小朋友都开始拼拼读读了，真好。那陈老师想请一位小老师来带我们一起读一读这些生字，好不好？谁愿意？
生：（举手）我来！
师：这位男孩子请你来，如果他读得很准确，我们就跟他拼一遍，读一遍。请你来。
生：一安（yī ān）言（yán）哈（hā）呜呼（wū hū）喝（hē）呜呼（wū hū）勒（lè）应（yìng）令（lìng）吃完（chī wán）船（chuán）鸡（jī）硬（yìng）镜（jìng）
师：掌声送给你，每个字都读得很不错，但下一次我们如果不拖音，就能读得更好了。那我们还要连起来读整则谜面呢。我想再邀请4位小老师，你能带我们读读谜面吗？请这位男孩子读第一行，请你读第二行，请你读第三行，请你读第四行。好，找到第一位小老师，请你读第一行谜面。
生：盐（yán）来互相尊重。
师：大家听出来了吗？这个词语很难读，有点难度。"尊"是平舌音，"重"是翘舌音，所以要读"尊（zūn）重（zhòng）"。小老师，请你再来试一试，好吗？
生：尊重（zūn zhòng）。
师：哎，是不是好多啦？掌声送给他，我们一起再来读一读这个词语。
生：尊重（zūn zhòng）。
师：真好，你尊重我，我也尊重你，就叫做互相尊重。"互相"这个词语很有意思，你看把它反一反就变成了"相互"，意思是不是很像？这样的词语还有很多，比如"细心"反一反就变成"心细"，"喜欢"反一反就变成"欢喜"，意思是不是很像？多有意思呀，这就是我们的中华汉字。那陈老师这里还有一张图，这张图其实就说明两个人互相尊重。你怎么看出来的？
生：因为他们鞠躬的样子肯定是尊重别人。
师：是不是呀？很有礼貌。早上你来到教室跟老师问好的时候，经常会向老师怎么样？
生：有礼貌地说"你好"，还会弯腰鞠躬。
师：这就是尊重的表现。那请第二位小老师再来读一读，带我们读一读第二行。
生：新（xīn）致令人感动。
师：大家跟他读。这个后鼻音读得很标准，"令（lìng）人感动，令人"。好，第三位小老师请你来读第三行。
生：日出万里无云。
师：大家跟着读。"万里无云"是怎样的天气你们知道吗？
生：晴天，大晴天。
师：我们看看是不是呀？天气怎么样？
生：很好，是个大晴天。
师：最后一句请第四位小老师你来读。
生：水稻纯净透明。
师：掌声送给他，我们再来学着他的样子把后鼻音读清楚，一起读。
生：纯净透明，水稻纯净透明。
师：哎，你看陈老师手里的这瓶水，它就是透明的，纯净透明的，干干净净，没有一点杂质。我们今天新认识的这个生字"净"，里面也藏着水，它的水就藏在这个新认识的偏旁中，叫做两点水。我们来看看，这个两点水表示和水有关，有时候也表示温度低。我们一起看看两点水的字都有哪些？
生：冰冻、冷。
师：下面跟我一起听儿歌学偏旁。"两滴水珠两点水，春风一吹，冰雪融化解冻水奔涌。寒冷一去不复返，阳光照耀春花红，夏日炎炎有雷声，秋天一道起凉风，秋雨洗尽天空蓝，一年四季永流转，北风一来又入冬。"小朋友，你还记得刚才的儿歌里出现了哪些带有两点水的字吗？
生：冰冻、冷、凉、净。
师：都认识了，这就是我们新学的偏旁，叫做两点水。两点水和什么有关？
生：跟水有关，还有些时候跟天气很冷有关，和温度低有关。
师：说得非常完整。那我们现在连起来读一读这则谜面，陈老师送给大家4根小魔棒，帮助大家断好句，不拖音。"言来互相尊重"，预备齐。
生：言来互相尊重，日出万里无云，水稻纯净透明。
师：读得真好哦。那待会儿我们可以看到这边屏幕上，因为你这个位子可能不是很方便，好吗？嗯，好，读好谜面，我们要来合作猜字谜了。这么难的字谜怎么猜呢？陈老师给大家一点小提示，瞪大眼睛看喏，发生了什么变化？
生：（观察后回答）好像出现了两个新的标点符号。
师：看到了吗？两个小蝌蚪一样的符号，是不是呀？它叫做引号，我们在以前书本上说话的时候出现过。那我们来看看这个引号，把这四个字都给包含进去了，那说明这四个字里可藏着一点秘密呢。我们先来看看这个"言"字，它是我们今天新学的生字，下面有一张图。没错，古时候它就表示人们把舌头从嘴巴里伸出来说话的样子。那这个"言"字你有没有觉得很熟悉？我们在哪里见到过或者听到过吗？
生：好像在课本中听到过它的名字。
师：这个男孩子说在"原来互相尊重"这一条里，拼号果盐（表述错误，应为"言"字在这一句谜面中）这个字就是在这句谜面中，你第一次见，是不是呀？嗯，你说这个和言字旁很像诶，在他的提醒下你们想起来了没有，我们好像学过这个偏旁，叫什么？
生：言字旁。
师：是不是这个"言"呢？不是，它只是改成了点和（此处表述不完整，应为点和横折提 ），它的笔画是点横折提，是不是呀？那言字旁是不是长这样？它的名字里就有这个"言"，其实就是把言字变成了偏旁，叫做言字旁。
那我们继续来猜猜看，这个"心"字会变成什么偏旁？
生：（思考后回答）竖心旁。
师：对，改正了，叫竖心旁。那如果这个"心"字放在字的下面，叫做心字底。没错，有两个偏旁了。"日"字呢，男孩子特别想说，请你来。
生：日字旁。
师：最后一个"水"字会变成什么学过的偏旁？
生：三点水。
师：对，就是这个三点水，你也想到了，是不是呀？嗯，那我们再继续来看，先来猜猜第一行"言来"变成了什么？我们刚刚发现"言来"变成了言字旁，这个字是言字旁，而且这个字的意思和互相尊重有关，有人已经马上想到了，请你说说看。
生：言字旁的"请"。
师：能组个词来说吗？
生：请人的"请" ，回答问题的"请"。
师：那我请你起来，和大家说一说你是怎么猜出来的？
生：因为这个言字旁，"互相尊重"的话，也是"请"，也是互相尊重。
师：你们听明白了吗？谁听明白了？我请你来说。什么意思？为什么是"请"？
生：因为和互相尊重有关，"请"也是跟互相尊重的，"请"这个字就有尊重的意思。
师：大家同意吗？
生：同意。
师：谢谢你，下次举手发言就更好了。太厉害了，我们一三班的小朋友马上就猜出来了，"请"字就有尊重的意思，是一个礼貌用语。陈老师本来还给大家准备了小锦囊，看来你们都不需要，直接就猜出来了。但是有同学刚刚还是有点困难的，对不对？没关系，待会儿锦囊也会在你的身边，需要帮忙时，锦囊里会有我们曾经学过的这些偏旁的字，让你在里面选一选再来说就简单多了，好不好？那我们用这样的方法继续来猜猜看。
偏旁藏在前面两个字里，后面四个字就表示这个字的意思，用这个方法继续猜。我们现在还有三句谜面，待会儿要请四人小组，你们的桌子中央会有一条谜面，每人拿一条谜面来猜，如果实在是有困难，锦囊里就藏着一些偏旁的字，明白了吗？