师：同学们大家好，今天我们一起走进第四课《昆虫备忘录》。上课之前，老师带你们去博物馆走一圈，领略神奇的昆虫世界。昆虫是地球上数量和种类最多的生物群体。每一只昆虫都有独特的技能来适应环境变化，如果你细心观察，就会发现它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。生活中你们有观察过昆虫吗？有没有想过把它们记录下来呢？请同学们看课题，这个“录”字你们在哪里见过呢？是的，我们的录制音频、课文目录中的“录”是我们常见的。这里的“录”就是记载、抄写的意思，为了不让自己忘记，就把重要的内容记录下来。这就是备忘录，汪曾祺爷爷记录的是昆虫，所以就叫《昆虫备忘录》。有的同学还发现了，导读提示上明确了我们这节课的学习目标。那找一个同学来读一读吧。
生：阅读提示，蜻蜓、瓢虫、蚂蚱这些昆虫你了解吗？它们身上的秘密你知道多少？默读课文，说你最感兴趣的内容，要用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫备忘录。
师：同学们，带着导读提示我们一起朗读课文，把字音读准，把句子读通顺。同学们，这些字词都认识了吗？跟着钟老师一起读一读，记录、平凡、距离、款款、丝绸、膜翅、瞎、益虫、大约、斑纹。在这里钟老师要特别说明三个词语，丝绸是一种纺织品，益虫是有好处的意思，斑纹，你看斑马身上有好看的斑纹呢。这篇课文里边还有一个多音字是让我们去掌握，聪明的你们发现了吗？是的，“蚂”和“蚂”，蚂蚁、蚂蚱，这是两种不同的昆虫。同学们，这篇课文与我们平时学的课文有什么不同呢？原来文中有4个小标题，把课文分成了4个部分，你看《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》，那你们发现没有，这些小标题有什么特点？复眼是蜻蜓、苍蝇等昆虫的特点，花大姐是瓢虫的外号，独角仙、蚂蚱是昆虫的名字，所以取小标题时既可以用昆虫名，又可以用昆虫的典型特点来命名。那同学们对这些昆虫都了解吗？文章写的哪些昆虫的秘密，你可以借助表格来寻找它。请同学们按下暂停键，认真思考。现在我们找同学来分享，其他同学请你拿出笔来，边听边对照你自己的答案，看看谁的想法更合理。
生：开始我发现了很多昆虫的秘密，蜻蜓、苍蝇都有复眼，复眼是由很多小眼睛组成的。我来介绍瓢虫。瓢虫又叫花大姐，它很漂亮，身上的点有定数，有七星、十四星，益虫吃蚜虫，害虫吃马铃薯的叶子。
师：这位同学说的真精彩，瓢虫习性都知道啦。
生：我来介绍独角仙。这个名字就很奇怪。在甲虫里很大，颜色很深，硬硬的，竟然头部的尖端有一只犀牛一样的角，属于昆虫中的霸王，力气很大，能拉动一辆泥制的小车，竟然拉着就走。