师:同学们,元旦联欢晚会就要到了,咱们班的徐福珍同学准备给大家表演拿手好戏——魔术。可她在纠结上台的服装,想请大家帮忙。你们看,这是她最喜欢的两顶帽子和三条裤子,她只想选一顶帽子和一条裤子,该怎么搭配呢?要想更好地搭配,这些服装看起来有点乱,咱们先怎么做呢?

  生:要先把裤子和帽子分类出来。

  师:对,先分类。分类好确实整洁多了。那么一顶帽子和一条裤子,一共有多少种搭配呢?请同学们同桌三人为一小组,利用信封中的学具摆一摆,看看有多少种搭配。摆好之后,在学习单的任务一中,用自己喜欢的方式记录下来。好,开始吧。

  (学生小组活动)

  师:时间到,停一停。老师刚刚选了两个同学的作品,现在请这两个作品的主人上台。周瑾,你找个小伙伴帮忙读一读学习单上的作品,你找哪位呢?

  生:东泽。

  师:好,东泽来。陈翰先等一等,你先回去。东泽,你来摆,同学们认真看。

  生:先把绿色的帽子和红色的裤子放在一起,也可以把绿色帽子和粉色的裤子放在一起,还可以把绿色帽子和绿色的裤子放在一起。然后把蓝色帽子和橙红色的裤子放在一起,也可以把粉色的裤子和蓝色的帽子放在一起,还可以把绿色的裤子和蓝色的帽子放在一起。

  师:还有同学有不同的摆法吗?你来试试。

  生:先把绿色的帽子和绿色的裤子摆在一起,再把绿色的帽子和橙色的裤子摆在一起,接着把绿色的帽子和粉色的裤子摆在一起。然后把蓝色的帽子和绿色的裤子摆在一起,再把蓝色的帽子和橙色的裤子摆在一起,最后把蓝色的帽子和粉色的裤子摆在一起。一共6种。

  师:其实这两个同学的摆法都有一定规律,大家发现了吗?谁来说说。

  生:先摆绿色的帽子,再摆蓝色的帽子。

  师:谁再说说,他们是按照什么规律摆的呢?

  生:先用一个帽子,再用另外一种颜色的裤子,然后慢慢搭配。

  师:谁有补充?

  生:他们的规律是先选绿色帽子,搭配绿色、橙色、粉色的裤子,然后用蓝色帽子,同样搭配这三种颜色的裤子。

  师:可只有一顶绿帽子呀,为什么说三个绿帽子呢?

  生:因为是搭配不同裤子,同样的帽子搭配不同裤子。也就是先选定一顶帽子,和三条裤子逐一搭配,然后再用另一顶帽子和其他裤子逐一搭配。

  师:大家听懂了吗?听懂了,谢谢你。老师用动画把刚刚两个同学的过程展示出来。不过刚刚移来移去有点眼花,现在动画展示好像也有点眼花,有什么办法能更好地表示呢?周瑾。

  生:用连线。

  师:谁能帮老师连一连?

  生:我来。

  师:好,稍等。同学们看,这位同学这样连,好像没按照先选一顶帽子,再分别搭配不同裤子的顺序,应该怎么改进呢?黄奕盛,你来帮帮他。

  (黄奕盛上台连线)

  师:黄奕盛是按什么顺序连的呢?

  生:他先用蓝色的帽子,依次按颜色和裤子连线。

  师:那你觉得他下一步应该干什么?

  生:用绿色的帽子跟剩下不同颜色的裤子一直连线。

  师:黄奕盛,你能行吗?试试。

  (黄奕盛继续连线)

  师:连对了吗?连对了,谢谢你,请回。除了按照先选一顶帽子,再去搭配裤子的顺序,我们还可以怎么做呢?余浩源。

  生:先选择一条裤子,再依次搭配帽子。

  师:你能行吗?上来试一试。大家看看他连得对不对,有疑问或补充的,等会发言。

  (余浩源上台连线)

  师:暂停一下,同学们看,余浩源先搭谁和谁?

  生:余浩源先搭棕色裤子和蓝色帽子,再搭棕色裤子和绿色帽子。也就是先用裤子连帽子,再用裤子连另一个帽子。

  师:真好,你能接着连吗?

  (余浩源继续连线)

  师:谢谢你,请回。老师把他连线的过程用动画展示出来。兴业,你说说这是什么意思?

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《二年级上册数学 搭配 公开课逐字稿课堂教学实录-3405字》.docx
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