师：同学们好。
生：老师好，请坐。
师：亲爱的同学们，上课时间到了。学文化知识，做先锋少年。在课堂开始之前，请同学们简单阅读一下发生在小泽身上的一件小事。阅读过程中，请思考这样两个问题：第一，你怎样看待小何拨打便民热线这个行为？第二，假如你是他，选择这样做的话，还有没有其他方式？先阅读，看看小泽身上发生了什么事，思考他的行为你怎样看待，如果是你会不会这样做。
生：举报，举报了啥啊？
师：一个学校附近的非法网吧。第一个问题，谁来回答一下，你怎样看待他这个行为？你说说看。
生：我对小泽这个行为是支持的。
师：哦，支持的。为什么呢？
生：因为这是非法经营的网吧，它会影响学生学习。
师：好的。那第二个问题，我继续问你，如果你是他，会不会这么做？
生：我也会这么做。
师：那你可以采取怎样不同的方式？他是打电话了，你还可以怎么做？
生：我也可以上网站举报，在网络上进行留言。
师：好，在网上留言。还有别的方式吗？同学可以想想。
生：没有别的方式。
师：有没有？你来说说看，还能想到吗？
生：我觉得可以提醒。
师：提醒老板吗？你提醒他什么呢？
生：提醒他这是不正确的行为。
师：哦，你直接跟这个经营者进行交涉了。好，还有没有？同桌帮他补充一下。
生：也是一样的。
师：还有没有？没有啦。网上最方便，如果一时间不知道怎么处理，可以求助谁啊？
生：老师或者家长。
师：对不对。好的，由于时间关系，我只请了个别同学回答问题。我相信大家都是认同小泽这样一个行为的。小泽通过打电话的方式，以及同学们补充的网络留言、跟当事人交涉等，其实都是在积极管理我们的公共事务，这也是公民参与民主的一种形式。这不仅是社会主义民主的要求，也是我们公民的一项权利。我们可以依照法律法规，通过各种途径参与到国家及社会事务的治理中。在之前了解民主之后，今天我们一起来看看公民应该怎样参与民主生活。要想知道怎样参与，首先要明确我们有哪些公民参与的形式。接下来请同学们阅读书本38 - 40页，找一找我们有哪几种公民参与的形式。找到之后，小组为单位讨论一下，能不能给不同民主参与形式举一到两个生活中的例子。找到后可以在学习单对应的地方写一写，我们找到了哪几种生活中的参与形式，然后想想例子。先自己阅读，书本上列举了哪些公民参与民主生活的形式，找到后可以在书上简要划一下，想想生活中有哪些例子，找到的写在学习单上。找到之后，小组前后左右交流一下，看看都举出了哪些例子，自己想到的跟同桌、后桌想到的例子是否一样，交流一下都举了什么例子。如果觉得自己想例子比较困难，可以交流，从身边想，比如班级当中能想到哪些例子。再给大家一点时间。
师：时间关系，我们先一起来说一说，大家都找到了哪些参与民主生活的形式？第一种是什么？一起说。
生：民主选举。
师：这是我们第一个。然后呢，除了这个之外，第二个是什么？
生：民主协商。
师：第三个呢？
生：民主决策。
师：第四个？
生：民主管理。
师：最后一个？
生：民主监督。
师：想想例子，第一个民主选举，最容易想到什么？
生：直接人大代表。
师：直接想到人大代表的选举。还有呢？按班级来说呢？
生：选班干部的选举。
师：所以我们总共有五种参与民主生活的形式。第一个，大家刚刚讲到的人大代表的选举，还有班委的选举，这是民主选举，它是实现民主权利的一个重要形式，可以分为直接选举、间接选举、等额选举以及差额选举。就刚刚同学们举例人大代表，来解释一下。比如说人大代表产生，县一级以及乡一级的人大是由选民投票直接选举产生；往上，市、省、全国的人大则是由选民投票选出选民代表，选民代表再进一步选举产生，这个称为间接选举。等额以及差额选举，就是候选人和应选人之间数量的差别，差额选举候选人多于应选人，等额选举候选人等于应选人。这是对民主选举的解释。那么第二个民主协商，你们举了什么例子？
生：在班级中，同学和老师一起聚在一起讨论班规的制定。
师：很好，请坐。所以民主协商重点在“商量”，保证了人民的意愿和要求能够得到充分表达。刚刚说的是班级里和老师讨论班规制定，在社会生活中也有一些具体途径和方式，比如说提案、座谈、论证等等。接下来民主决策，协商在于商量，讨论班规制定，那么什么是民主决策呢？想不到例子没关系，书上给了一些提醒，民主决策有哪些途径？找到了吗？找到的一起读出来，实行民主决策的途径有哪4个呀？
生：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项公示制度、社会听证制度。
师：通过这些形式，可以保障广泛公民参与，使决策更加科学化。简单解释一下这四种形式大概什么意思。首先社情民意反映制度，公民可以通过电话、信函、传真、电子邮件等方式表达自己的意见。社会听证制度，在听证会上邀请各方人士，可以提出意见和建议。第三个专家咨询制度，在一些重大决策上，需要专业性指导，这时就需要听取专家建议，提高决策科学性。最后重大事项公示制度，在事先、事中、事后，可以通过公告栏或者网络方式进行公示，在这个过程中，如果有建议或者需求，可以通过各种形式反馈。刚刚讲过民主协商和民主决策，把两个放在一起看，协商注重决策前的充分商量，民主决策重点在哪里？刚刚注重商量，这个呢？