师：上课，起立。同学们早上好。
生：老师早上好。
师：好，请坐。今天老师带来一组摄影作品，大家一起来欣赏一下。你们发现这组摄影作品的主题是什么呀？
生：月亮。
师：关于月亮，你们知道哪些知识呢？请你说。
生：月亮是靠太阳的反射光发光。
生：月亮是地球的一颗卫星。
生：地球上的潮汐和月亮有关。
师：真不错。那平时你们见过什么样子的月亮呢？你来说。
生：圆形的。
生：半圆形的。
生：我见过一半的月亮。
生：月牙形的。
生：就是那种有点圆，但又不像满月那么圆，像柠檬一样的。
师：形容得真不错。请你来说一说。
生：我还见过那种特别细，像人的眉毛一样的月亮。
生：我甚至还见过粉红色的月亮。
师：那我们今天就用一张圆形的纸片，画一个你最喜欢的月亮，然后把它剪下来贴到黑板上。一二三组的同学贴在这块黑板上，四五六组的同学将月亮贴在另一块黑板上。好，现在请组长将圆片分发给组员，大家画一画、剪一剪，先画一个小圆形。
（学生操作完毕）
师：好，那我们来看一看大家都喜欢什么样子的月亮。我发现，我们剪的这些月亮有些形状很相似，我想请两位同学上来给它们分类，将相似形状的月亮排成一列。
（两位学生分类完毕）
师：好的，谢谢。嗯，不错。那这些月亮是我们同一时间看到的吗？
生：不是。
师：不同的形状，是在不同的时间观察到的，对不对？
生：对对。
师：它们不但形状不一样，还各自都有名字，你们知道吗？请你说。
生：圆形的叫满月。
师：满月，两边这位同学给它取的名字，还有谁来说？
生：我知道那种弯弯的，只有一点点月牙形状的，叫峨眉月。
师：这边你能告诉我哪里是峨眉月吗？
生：这边靠右边的那六个应该都是。
师：请你说。
生：我知道那种一半的月亮叫做弦月。
师：弦月，这边在哪里？像这个对不对？嗯，那边有没有？是哪一个？你上来说，指一指。
生：（上台指出弦月位置）在这里。
师：好的，谢谢。还有吗？这里还有像柠檬一样的，有谁知道叫什么？你来说。
生：我知道像柠檬一样的月亮叫凸月。
师：嗯，很好。这些是同学们平时观察到的各种月亮。我们看看摄影师镜头下的月亮，其实和我们观察的很相似。峨眉月，刚刚同学形容一半的称之为弦月，像柠檬一样的是凸月，最后圆圆的大月亮，我们称它为满月。这些不同形状的月亮，科学家们给它们取了一个共同的名字，你们知道吗？请你说。
生：因为这些都是月亮在不同位置上的影像，我觉得可能叫月相。
师：是的。这些不同形状的月亮，在圆缺变化过程中出现的各种形状，称之为月相。像满月、弦月、峨眉月等，它们都统一称之为月相。我国有一个传统节日还和这个月相有关，有同学知道是哪个节日吗？
生：中秋节。
师：是的，在中秋节的时候我们可以看到什么样的月相啊？
生：满月。
师：是的，在这一天我们可以看到满月的月相。那你记得今年的中秋节是几月几号吗？
生：9月15号。
生：我依稀记得好像是9月16号。
生：农历八月十五。
师：嗯，还有吗？那我想问一下这位同学，为什么你前面要加个农历八月十五呢？知不知道？你来帮助他一下。
生：因为在古代中国，使用农历日历，它是根据月亮绕地球的运行，一个月大概28天，所以农历八月十五被古人定为中秋节。
师：中秋节是古人定的中秋节。那我想问一下你，是不是只有八月十五才能看到满月？
生：不是的，在每个月大概十五日到十六日的时候，可以看到满月。
师：他解释得很清楚。刚刚这位同学说了，农历是我国传统的历法，它是取自月相变化周期制定的。它和现在使用的公历一样，一年也分为12个月，每个月大约30天。每个月第一天我们称之为初一。刚刚那位同学说的十五是月中，初一到十五，我们称它为上半月，十五到下个月初一这段时间，我们称它为下半月。有同学反应很快。农历日期是根据月相变化周期制定的，而且并不是只有八月十五月中能看到满月，每个月都能看到。那现在我要考考大家，这是今年7月份的日历，在这个月，如果要去看满月，应该是在公历的7月多少号啊？
生：应该是在公历的15 - 16日。
师：公历的15号，有没有不同意见？你来说，你觉得应该是在公历的几月几日？
生：七月十八日。
师：为什么呢？
生：因为上面标了七月十八日才是我国农历的十五。
师：这位同学观察得很仔细，上面这一排数字对应的是我们现在使用的公历日期，下面的是农历日期。接下来这节课我们所有时间都以下面的农历日期为准进行讨论。这节课我们主要研究的主题就是月相变化。那月相有什么变化呢？开始有同学说了，月亮不发光，是靠反射太阳的光。那我发现刚刚同学们贴上来的这些月相，形状有相似的，但方向有没有不一样？那你能通过这两个月相判断出太阳光是从哪边照射过来的吗？你来说。
生：弦月太阳光应该是从它发光那一边照过来的。
师：你觉得是哪一边？你现在说的是弦月，那这边你觉得太阳光应该是从哪边照过来的？
生：应该是从左边。
师：那这边呢？这边应该是从哪边？
生：应该是从右边。
师：还有不同意见吗？你来说一说。
生：可能是，就是刚好是从这边照过去，然后接受到了这边的光，某些光的地方被挡住了，所以我们看到是这样的峨眉月。
师：嗯，还有没有不同意见？好，那我们可以这样说，我们看到的月亮是它反射太阳的光，其实月相就是太阳照亮的部分。由于观察的角度、时间不同，所以我们看到月相亮面的大小、方向也就不同。那我们不如一起来做一个实验，仔细观察一下这些月相的变化。这里有一个实验视频，仔细看完你就会做这个实验了。