师：同学们，老师今天给你们带来了一段既古老又特殊的电影，你们想看吗？
生：想！
师：请看。（播放皮影戏片段）看看谁能拿到树上的那个桃呢。“看我的”“嘿嘿，还是我厉害”。有趣吗？有谁知道这是什么？一起说。
生：皮影戏！
师：对，就是皮影戏。前不久，我和我们班的同学经历了一段为期半个多月的皮影学习之旅。刚刚的表演正是他们的学习成果之一。皮影戏作为我国国家级非物质文化遗产，有着2000多年的历史。今天，我要在这里发布一个“我是非遗传承者”招募令。只要大家能在这节劳动课上挑战成功，就能获得这枚飞鱼传承志愿者徽章，想不想争取？
生：想！
师：想要得到这枚奖章，首先要了解皮影。就让我们走进第一关——皮影研究站。皮影戏又称影子戏，是一种以兽皮做成的人物剪影来表演故事的民间戏剧。它是让观众通过白色幕布，观看一种平面偶人表演，借助灯光来达到艺术效果的戏剧形式。皮影戏中的皮影人物以及场面道具景物，通常是民间艺人用手工刀雕彩绘而成的皮制品，古称之为皮影。你们看，这么漂亮的皮影，可是要皮影艺人历经像这样的八道工序，历时四五天才能制作完成。虽然在今天的课堂上我们无法复原传统工艺，但是我们可以制作一个简易的皮影并表演，你们想不想试试？就让我们一起来看看要准备哪些材料吧。你看到了什么？请你说。
生：我看到了双脚钉。
师：回答得非常好，请坐。同学们，这个卡通人物可以是从废旧图书上剪下来的自己喜欢的形象，当然也可以自己动手画一个。了解了这些准备的材料，接下来该如何制作呢？请同学们仔细看，认真听，和我一起做简易皮影吧。第一步，拆分。将准备好的卡通人物用剪刀将他的四肢进行拆分，注意用剪刀时的安全哦。第二步，打孔。用打孔机在皮影的身体和连接的关节处打上小孔，注意小孔的位置不要离边缘太近，防止皮影损坏。第三步，连接。将双脚钉的脚伸进刚刚打好的小孔里，让身体和关节连接，再将双脚钉的双脚掰开固定好。第四步，固定。将两根吸管分别固定在卡通人物的双臂后面，这样就可以操纵关节了。瞧，一个简单好玩的皮影就做好了。看明白了吗？
生：看明白了！
师：我们一起来总结一下，想要完成一个简易皮影的制作，我们需要完成以下四个步骤。首先是拆分，然后是打孔，接着是连接，最后是固定。太棒了，看来同学们已经了解简易皮影的制作流程了。那么，就让我们一起走进第二关——皮影加工坊。桌面上已经给大家准备好了材料包，请同学们在小组长的带领下有序分发材料，制作自己的皮影。加工坊的开放时间有限，如果在规定时间内完成的同学，就可以获得这枚皮影小工匠的奖章了。准备好了吗？
生：准备好了！
师：那就开始吧。
生：（小组长有序分发材料，同学们开始制作皮影，互相合作、交流）
师：非常棒，小组长有序分发材料了，把工具都摆好。对，可以合作帮忙，拿不到的让旁边同学传递。怎么啦？贴在他的衣服上就可以，后面会更好看，你有没有觉得？然后固定在他的身体上就可以。这个其实是他的手，贴在这里，这个是他的脚，放在下面，明白了吗？哇，已经有做完的同学了，举起来给老师看一看。那个同学做得好快，马上就做完了，真了不起。做完的同学可以帮一帮没做完的同学。
师：请同学们坐下来，工坊关闭时间到。祝贺已经制作完成的小朋友们，举起你们手中的作品瞧一瞧好吗？再举高一点。哇，太壮观了，我来采访一下，请问你做的是什么？给其他老师看一看。