师：同学们好。
生：老师好。
师：同学们，我们今天要进行的是地震应急避险疏散演练主题班会。大家知道地震的危害吗？15天前，土耳其发生了7.8级地震，马老师昨晚查阅资料时，遇难人数已超4万，且这个数据还在上升。而15年前，我国汶川发生了8.0级大地震，造成了极其严重的后果，许多人遇难、受伤。灾难很可怕，地震带来的伤害巨大。但同学们知道吗？很多在地震中遇难或受伤的人，是因为不懂得如何应对，应对方式可能有误。所以今天我们就来学习如何应对地震。现在老师有个问题，如果上课的时候突发地震，你应该怎么办？先停一下，还有不同意见吗？
生：应该躲在桌子底下。
师：还有不同意见吗？
生：应该尽量不往建筑物下面跑。
师：嗯，也是关于逃跑的想法，还有不同意见吗？你说。
生：停到一个安全的地方。
师：好的。那到底哪种做法正确呢？众多地震给我们带来了很多经验和反思。专家给出的结论是，地震发生时，在室内避险比盲目外逃更安全。因为地震刚发生时，会导致房屋的瓷砖、玻璃、吊灯等物品坠落，此时向外跑很危险。刚刚这位同学读得很流利，但能感觉到地震灾害影响大，有几处读错了，不过没关系。本能的逃跑不是最佳方案，因为情况未知，乱跑不行，避险才是好方法。学校也会在这时提醒我们，同学们知道避险会有什么信号吗？有几位同学知道，很厉害啊。我们来看一下避险信号，是以广播形式发布的，具体是这样。
（播放广播：现在地震来袭，实施紧急避险。）
师：会有这样的播报。同学们，说到避险，信号发出了，我们在教室里应该躲在哪里呢？大家觉得哪里比较安全？
生：窗边。
师：可能你想着透气吧。墙角，你觉得角落安全？
生：黑板架。
师：你可能是个热爱知识的人，哈哈哈。
生：桌子上。
师：我们提出了4种方案，大家凭直觉觉得哪种更好？一起说。对了，桌子人人都有，更方便。其实刚刚说的3个地方不仅不是最佳选择，而且是错误的。窗边容易有玻璃坠落造成二次伤害，黑板边也类似，黑板万一脱落也危险。所以还是躲在桌子底下好。问题来了，该怎么躲在桌子底下呢？谁来给我示范一下？同学们看看他的动作合不合适。你来示范一下，站在中间，做动作就行。同学们一起看看，觉得他这个动作怎么样？可以了吗？
生：嗯，可以了。
师：周围同学看看，觉得他这个动作达到有效避险了吗？最近的同学说说。
生：我觉得不能。
师：他有什么问题？
生：因为桌子会动，他没抓住。
师：好，请坐。桌子万一跑了可不行，是吧？还有呢？
生：他只有头藏在里面，屁股和一条腿都露在外面，没挡住。
师：没挡住，是吧？还有谁发现问题了？可能有的同学离得远。我还发现，他整个过程太松弛，还在笑，这可不合适。老师提醒大家，地震避险是非常严肃的事。首先，桌子是个好选择，具体怎么做有三步。第一步“伏地下”，也就是钻到桌子底，保护自己。但刚刚有同学发现，头放进去，还有部分留在外面不行。所以第二步要注意，不仅要伏在地上，还要遮好身体。可又有问题了，遮好了，桌子动了怎么办？所以还有第三步“卧折腿”。老师把这三步简化成6个字，大家一起读，开始。
生：伏遮牢，卧折腿。
师：对，只有这样避险才有效。我们的桌子边是一条边，这样抓可能更稳固。大家看清楚动作了吗？光看不行，我们还要演示一下。注意这三点，要做到。同学们，听我口令，现在开始紧急避险。好了，同学们，出来吧。我刚刚巡视了一下，同学们动作都比较符合标准。郑红，说说什么感受。