师：上课起立。
生：老师好。
师：同学们好，请坐。同学们，在上新课之前，老师给大家带来了关于宪法的宣传片。第三单元我们学习过公民的基本权利，下面我们一边看视频一边思考，视频中都提到了哪些公民的基本权利。
（播放视频）
师：好了，同学们，作为公民，我们一生都可以享受到哪些权利呢？来，你来说。
生：生命权和自由权。
师：嗯，你来。
生：民事权利、受赠与权，还有遗产继承权。
师：嗯，真好。你来说。
生：劳动权、休息权。
师：嗯，好，你来。
生：选举权和被选举权。
师：好，请坐。同学们，我们一生可以享受到人身权、财产权、受教育权、选举权和被选举权，以及参与经济、文化和社会生活等各方面的权利。那么今天这节课，我们就一起来学习用好法律维护权利。说到用法，有一位叫吕慧娴的姐姐有着切身的经历。究竟是怎么回事呢？下面我们一边听故事，一边思考，慧娴姐姐的哪项权利受到了侵犯，又是哪一部法律维护了她的权利？
（讲述吕慧娴的故事）
师：好，谁来说一说慧娴姐姐的哪项权利受到了侵犯？好，你来说。
生：受义务教育权。
师：好，那又是哪一部法律维护了她的权利？你来。
生：中华人民共和国义务教育法。
师：对的。大家看，中华人民共和国义务教育法第五条，齐读。
生：适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学，接受并完成义务教育。
师：从法律的角度，你想对慧娴姐姐的父亲说些什么？好，你来。
生：噢，你已经违反了中华人民共和国义务教育法，你应该让她上学。
师：大家猜一猜父亲还违反了哪一部法律？讲一下。好，你谈谈。
生：中华人民共和国未成年人保护法。
师：真好。来，同学们，你们来看中华人民共和国未成年人保护法第十六条。
生：尊重未成年人受教育的权利。
师：学校的老师、校长，村委会，包括镇教育办公室的叔叔阿姨们，他们又是通过哪些方式来维护慧娴姐姐的受教育权呢？你来说。
生：他们给予了她资金补贴。
师：为了让家庭贫困的孩子能够上得起学，各级政府出台了一系列的学生资助政策，像我们学校的一些学生就享受到了这些惠民政策。还有吗？你说。
生：他们给父亲讲解了中华人民共和国义务教育法的规定，向他宣传了法律。
师：好，请坐。同学们，正是因为政府机构以及学校的相关人员懂法，用法律的武器让慧娴姐姐重返校园，重新享有受教育权。那么慧娴姐姐也坚定了她学法的决心，将来通过法律来帮助更多的人。于是，慧娴姐姐在上大学的时候，就选择到法律援助中心去实习。这一天，她接待了四位来访者。这四位来访者遇到了什么问题呢？我们先来看第一位。
（讲述第一位来访者秦女士工资被拖欠的问题）
师：第一位来访者遇到的问题是什么？你来说。
生：拖欠工资。
师：那你有没有好的建议要送给她？谁来？最后一个男同学。
生：依据中华人民共和国劳动法向政府申请劳动仲裁。
师：这位同学非常聪明，他是参考了课本给出的建议，对不对？那老师问大家，什么叫仲裁？哎，你来说说。
生：……（此处未明确回答）
师：好，请坐。仲裁是一个法律术语，简单的说就是当事人双方将争议交给第三者，由第三者对争议的是非曲直进行评判。就像两位同学，如果我们有了矛盾，就会去找老师，那么老师就充当了这个第三者仲裁的角色。拖欠工资除了可以申请劳动仲裁，为了让第一个来访者能了解更多解决问题的途径，慧娴姐姐还特地咨询了律师来具体解答，我们一起来看。
（展示律师给出的解决拖欠工资问题的途径）
师：同学们，明白了吗？
生：明白了。
师：相信第一位来访者接下来就知道如何运用法律来维护自己的权利了。刚送走第一位来访者，第二位来访者又急匆匆地来到了援助中心。他需要援助的问题又是什么呢？我们来看。
（讲述第二位来访者孩子被狗咬的问题）
师：遇到这种问题，同学们你准备怎么办？你来说。
生：让他依中华人民共和国民法典向狗的主人索赔。
师：嗯，请坐。什么叫索赔？好，你来说。
生：就是要赔偿。
师：好，你理解得很到位。同学们，老师手里拿的这本书就是刚刚这位同学提到的民法典。课前我们对这本书进行了了解，谁来说一说？来，哪位同学说一说？好，你来。
生：民法典是新中国第一部以法典命名的法律。
师：嗯，不错。还有谁来？好，你来说。
生：民法典被称为社会生活的百科全书。
师：好了，同学们，下面我们通过视频来进一步了解民法典。
（播放关于民法典的视频）
师：同学们，孩子被狗咬，民法典给出了这样的法律依据，我们一起来看。
（播放民法典关于动物伤人责任规定的视频）
师：听完了以后有什么样的感受？你来说。
生：我觉得民法典记载得很详细。
师：好，请坐。同学们，民法典针对被不同类型的犬咬伤作出了不同的裁决，可以说是非常全面，怪不得它被称为社会生活的百科全书。那么慧娴姐姐也把这本民法典送给了第二位来访者，希望这本书能够帮到他。慧娴姐姐忙活了一上午，下午她正在整理资料的时候，隐约间看到一位阿姨犹豫不决地在向里看，慧娴姐姐就出门把她迎了进来。那这位阿姨遇到了什么问题呢？来看，她遇到了什么问题啊？来，你来说。
生：钱包被偷了，有人说钱包里也没有几个钱，算了，可是有人却持反对意见，说这钱包里的每一分钱都是自己辛苦挣来的，不能就这么算了。
师：同学们，你支持哪个人？说出你的理由来？好，你来说。
生：我支持第二个人，因为钱包里不一定只有很少的钱，有可能有好几万甚至更多的钱，可能还有更多重要的物品。
师：还有吗？好，那你来说。
生：我也支持第二种，因为不能这样，不然小偷就会越来越放肆。
师：嗯，好，请坐。同学们，遇到这种情况你打算怎么做啊？最后一个女同学。
生：我会依据法律条款向公安局报案。
师：嗯，好，请坐。那什么叫报案？来，你说。
生：就是报警喽。
师：好，请坐。报案简单的说就是被害人将发现的犯罪事实或者犯罪嫌疑人向司法机关报告。那么慧娴姐姐也非常支持来访者报案，相信有了法律的保障，小偷很快就会被绳之以法。同学们，就在大家高兴的时候，一位司机叔叔气冲冲地来到了法律援助中心，他为什么事儿生气呢？我们来看。
（讲述司机叔叔被当地交警无故罚款的问题）
师：他遇到了什么问题？你来说。
生：被无辜罚款。
师：遇到这种情况，如果你是慧娴姐姐，你会给他什么样的建议啊？你来说。
生：会不会以中华人民共和国行政诉讼法向法院提起行政诉讼？
师：嗯，什么叫诉讼？好，你来说。
生：简单的说就是打官司。
师：好。那么面对交警乱罚款，我们不仅可以向法院提起诉讼，还可以通过12345热线、122报警服务台、公安机关的警务督查部门以及交通委员会举报投诉中心进行投诉。交通部发言人还给出了其他办法。你来看，在交通运输的官方微信账号里面已经增加了一项功能，打开手机之后，进入交通运输部的官方微信号，在它底端的信息栏里边点一下，点下之后会看到一个菜单，在这个菜单最底端有一个“司机有话说”，点开“司机有话说”之后往上推拉，就会看到“我要留言”，所有要投诉的群众都可以在这儿留言。
在法律面前，人人都是平等的。同学们，大家看，慧娴姐姐这一天一共接待了四位来访者，给出了四种不同的建议，他们所依据的法律也不同。比如说第一种劳动法，它属于社会法，主要处理劳动纠纷；第二种属于民法，主要在于侵权损害赔偿；第三种是行政法，启动的是调查程序；第四种是诉讼法，启动的是司法程序。同学们，说了这些，你感觉我国的法律怎么样啊？你来说。