师:上课!

  生:起立!

  师:同学们好!

  生:老师好!

  师:今天是我们点亮灯塔活动的最后一站。在之前的学习中,我们已经了解到如何利用发电机将其他形式的能量转化为电能,又学习了如何利用变压器把不合适的电压改变为我们所需要的值。以这些知识作为基础,今天我们一起来试一试,到底能不能点亮这座灯塔。今天在实验中,为了方便,我们用这一台学生电源来模拟发电站,为我们提供一定的稳定交变电流。现在,以现有的器材,发挥大家的想象力,能不能找到一个最简单的方法,让这座灯塔点亮?

  生:直接连起来。

  师:直接连起来?那我们试试看呗。请两位同学一起合作一下。(学生动手连接)注意要将导线连接在金属部位。

  (学生接好后,灯塔被点亮)

  师:接好之后发现灯塔可以被点亮。但是在现实中,想要点亮一座灯塔有这么简单吗?

  生:没有。

  师:会有什么样的困难呢?

  生:距离太远了。

  师:对。也就是我们知道,不论哪种形式的发电站,都会产生一定的污染,所以往往会被建在远离城市的地方。因此,用户通常离发电站非常非常遥远。这么远的距离,如果想要把电能成功传输,就得需要一条非常长的输电线路。老师今天给大家准备了这样一条长长的输电线。那么,有了这条长输电线,如果还是按照刚才的方式进行输电,这一次输电能否成功呢?我们一起来动手试一试,请同学们合作操作一下。

  (学生再次动手尝试)

  师:同学们发现这一次灯塔有没有被点亮?

  生:并没有被点亮。

  师:那是什么原因导致的呢?

  生:任何金属都是有电阻的,所以在这条长长的输电线路中,就会有很大的损耗。因为电阻大,所以损耗大。因此用户得到的电能不够,灯塔就无法点亮。

  师:同学们,今天我们一起来分析一下,为了能够实现远程输电,输电线路需要满足哪些要求呢?首先我们来思考一下,作为用户或者建设者,对输电线路有什么样的基本要求?大家思考一下,你来回答。

  生:作为建设者,我觉得希望输电线路的造价便宜些,希望成本能尽量节省一点。

  师:很好,请坐。那还有别的想法吗?作为用户呢?

  生:我希望得到的电能稳定,不断电。

  师:非常好,请坐。作为用户,希望在使用电能的时候,不要老是发生故障、经常断电,要稳定。这位男生,你有什么想法?

  生:我们的电路一定要质量好,不容易损坏。

  师:很好。我们建造的电路要尽可能质量好,尽可能减少故障率。同学们的想法都很棒。我们把刚刚同学们想到的这些点进行一个简单总结,想要建设出一条合格的输电线路,大致需要以上三个要求,也就是保质、可靠和经济。其中经济这一条,除了刚刚同学提到的希望造价节省以外,还有什么要求呢?电能消耗方面有什么要求?我们刚才发现,在输电过程中会损耗电能,为了尽可能经济,我们也要减少输电损耗。这就是我们今天这节课想要讨论的重点。接下来我们一起来想一想,在减少输电损耗的过程中,可以想出哪些有效的途径呢?首先,我们把刚刚的输电线路简化成这样一幅电路图,其中发电站输送的电压为U,输送功率为P,用户端得到的电压为U1',得到的功率为P'。输电线的电阻,我们集中设定为一个定值电阻,即r线。输电线上损耗的电压和功率,用ΔU和ΔP来表示。由于整条回路是闭合回路,因此电流是恒定值,用I来表示。同学们一起分析一下,输电线上面的损耗电压和损耗功率,与发电站的电压及用户端的电压之间有什么样的关系呢?这位女生,你来讨论一下。

  生:ΔU应该等于U减去U1',ΔP应该等于P减去P'。

  师:很好,请坐。我们已经得到了这三个电压和功率之间的关系。再深入分析一下,这两个损耗值与电路上的电阻以及电流又有什么样的关系呢?同学们曾经学过欧姆定律,知道电流与功率和电压都有一定关系。所以我们可以知道,在输电线路上,电压U应该等于I乘以r线。因此,我们可以得到,输电线上的电压损耗及功率损耗,应该也满足这样的关系。同学们一起来观察这两个表达式,从这样的数量关系上,可以得到通过什么样的途径可以降低电能损耗呢?有几个途径?

  生:两个途径。

  师:有没有同学告诉我是哪两个途径?你来。

  生:减小电阻和减小电流。

  师:我们可以减小电路上的电阻以及电流,请坐。已经找到了相关途径,但是具体有哪些措施可以达到这样的效果呢?我们再一起深入分析一下。首先,从减少输电线线路上的电阻入手。同学们知道输电线的电阻和什么有关?

  生:材料、长度、横截面积。

  师:有谁能告诉我们,学过什么公式可以进行计算?这位男生,你来说一下。

  生:r = ρ乘以l除以S。

  师:很好,请坐。这个公式就是我们曾经学过的电阻的决定式。通过这个表达式,我们发现有三个物理量都会影响电阻的大小。那我们就从这三个方面入手,讨论一下这些举措对降损是否有效果。首先看第一个方面,减少电阻率,这个方案可行吗?

  生:可行。

  师:可行,那具体可以怎么操作呢?你来说。

  生:更换电阻率小的材料。

  师:更换电阻率比较小的材料。请问你知道线下常见的电线是用什么做的吗?

  生:铜还有铝。

  师:对,是铜和铝之类的。我记得我们学电阻率的时候,了解过有一种金属,它的电阻率更小,还记得是什么吗?

  生:银。

  师:是银。那为什么我们的输电线不用银来做呢?

  生:太贵了。

  师:这与我们一开始提到的经济这一条要求不相符。所以,通过减小电阻率来降低电阻,有一定操作性,但效果有限。紧接着来看第二个方面,增大横截面积,这个措施可以达到减损的效果吗?

  生:可以。

  师:可以,那可行性呢?我们来分析一下。同学们觉得增加电阻的横截面积,在操作的时候有没有什么不足之处?你来回答。

  生:当导线横截面积很大的时候,导线就会变得很粗很重,架设就会有点困难。

  师:对,很好,请坐。同学们线下能观察到外面的高压输电线确实很粗,它整体的结构大概如图所示,是用多股线咬合而成的,确实有效增大了横截面积。但是我们能看到,输电线并没有架设得非常粗。原因就像同学刚刚说到的,如果输电线过粗,就会导致质量过重,架设困难,与此同时,安全性也会有一定影响。这是第二方面。第三方面,关于减小输电长度,可以做到吗?

  生:不行。

  师:为什么不可行?具体说说原因。

  生:因为发电站和用户端的距离是固定的,为了给用户供电,才建的发电厂,不能随意改变距离。

  师:很好,请坐。同学提到了,一般用户群体到发电站之间的距离是固定的,我们不可能为了减少损耗,而让用户围绕着发电站居住,这样不可行。好,关于电阻的三个方面我们已经分析完了。紧接着再一起来看一下,在减少输电电流方面,有没有操作空间呢?首先我们先想一下,输电线上的电流与什么有关?

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《物理选择性必修第1册 电能的输送 公开课逐字稿课堂教学实录-6400字》.docx
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