师:上课!同学们好!老师好!请坐。首先,我们来认识一位特殊的“婴儿”,他可不一般,是被联合国认证的地球第80亿个公民。这个孩子的诞生,再次引发了一个备受关注的问题:全球现已达80亿人口,那地球最终究竟能供养多少人呢?关于这个问题,一直以来有诸多猜测和估算。大家不妨思考一下,地球上到底能容纳多少人?80亿人口是否已达极限?距离极限还有多远?我们又该如何应对这些问题呢?接下来,让我们一同学习第三节课的内容——人口容量。从课程标准可知,在人口容量这节课中,我们要结合实例,解释两个重要名词:一是区域资源环境承载力,二是人口合理容量,并且要阐述影响这两个概念的因素。本节课的学习目标,便是了解这两个概念的具体含义,注意对这两组概念进行辨析区分,同时结合实例,通过具体案例分析影响环境承载力的主要因素。

  我们先来看一个故事。在地球上,有一个名为复活节岛的岛屿,它位于南太平洋东岸、南美洲西部,是人类居住过的距离最为偏远的地方之一。曾经,这里因火山喷发产生大量火山灰,土壤变得肥沃,农产品产量颇高,物产丰富,人口众多,文化繁荣。然而,多年之后,这个地方的文明却衰败到了相互战争、甚至出现人吃人的悲惨境地。这期间究竟经历了什么?为何会由盛转衰呢?我们通过一段视频,来探寻其中的缘由,看看人们的哪些行为导致了这样的结果。

  (播放视频)

  师:视频看完了,大家知道复活节岛由盛转衰的原因是什么吗?

  生:环境遭到破坏。

  师:没错,正是生态环境被破坏,使得它能够供养的人口数量骤减。那么,环境破坏又是由人们的什么行为造成的呢?

  生:建造石像。

  师:大家能理解建造石像为何会导致这样的后果吗?

  生:能理解。部落之间相互攀比,为了彰显自己部落的强大,竞相建造又大又多的石像,这不仅耗费了大量的人力和物力,还严重破坏了岛上的环境。

  师:非常正确。这种出于虚荣心的行为,最终让人类自食恶果。生态环境被破坏后,可供养的人口自然减少。我们来总结一下复活节岛由盛转衰的原因:人口急剧增加,人们在石像建造上暗自较劲,过度掠夺资源、砍伐森林,对山体和植被造成严重破坏,致使生态系统失衡,食物随之减少。而摩艾石像的制作和运输过程对地表的破坏,是复活节岛走向衰落的一个关键因素。从这个故事中我们可以看出,随着一个地区人口的不断增加,以森林资源为例,一开始可能森林茂密,用“森”字形容;人口持续增多,森林逐渐减少,变成“林”;若人口无节制地增长,可能就只剩下寥寥无几的树木,成为“木”的状态。倘若人口继续毫无限制地增长,最终可能会怎样呢?

  生:可能会变成荒漠。

  师:完全正确。复活节岛的故事警示我们,地球上资源环境对人口数量的支撑是存在限度的,不能无限制地开发利用,人口也无法无节制地增长。这个限度,我们称之为区域的资源环境承载力。现在,请大家阅读教材第16页,找出区域资源环境承载力的定义。哪位同学愿意来说一说?

  生:是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下,区域的资源环境条件所能承受的人口数量。

  师:好,请坐。这个概念比较长,我们来提炼一下。区域资源环境承载力是一个怎样的量呢?实际上,它指的是一个地区在保证资源合理开发利用以及生态环境良好的前提下,所能承载的最大极限人口数,这是一个数字。就像复活节岛,假如最终能有10万人或者20万人居住,但如果超出了环境的承受能力,那么这10万人或20万人就不能算作它的环境承载力。只有在满足前提条件下,能够供养的最多人口数,才叫做环境承载力。那么,这个数字是如何估算出来的呢?对于一个地区而言,在不同情境下,随着时间的推移,人口数量的增加会呈现出不同的变化。我们来看这两幅图,大家观察一下,它们有什么区别?嘉豪,你来说说。

  生:图a中人口数量未超过资源环境承载力,图b中人口数量超过了资源环境承载力。

  师:很好,请坐。嘉豪指出了橙色两条线的差异,左边图中人口数量持续逼近环境承载力,右边图中人口数量在一段时间内超过了承载力。那为什么会出现一个超过、一个未超过的情况呢?浪客,你来说说。

  生:如果超过了最大极限人数,就会引发问题。左边未超过,可能是因为对人口数量进行了控制。

  师:没错。左边的情境可以理解为当地政府或相关组织知晓人口上限,比如是500万,当人口接近200万、300万、400万时,进行了有效的人口控制,所以人口总量没有超过上限。而右边的情况是没有人工干预,在生态环境良好、资源充足时,人口迅速增长,可能会突破上限。当人口超过这条界限后,会出现什么问题呢?

  生:人越来越多,对资源的获取量增大,资源可能面临枯竭、污染,还可能出现严重疾病、饥荒等问题。

  师:非常正确。之后人口会发生怎样的变化呢?

  生:人口会急剧减少。

  师:特别要注意的是,当人口下降后,新的资源环境承载力会出现,而且这条新的界限会低于原来的环境承载力。也就是说,原本这个地方可以供养500万人,但由于没有控制人口,使其超过了700万人,人口回落后变为200万人,之后再想接近500万人就极为困难了,因为生态已经变得极为脆弱。这就如同人遭受重伤,或者运动员过度透支身体,想要恢复到原来的状态是非常艰难的。同样,机器设备过度使用后,即便维修也难以达到最初的性能。所以,人口数量一旦超过限度,生态系统会遭受难以逆转的破坏,最终导致环境承载力降低。通过这两个情境,我们了解到人口控制对生态环境保护具有一定作用,也明白了要有警戒线意识,这个警戒线就是环境承载力。那么,环境承载力受哪些因素影响呢?我们来看一个例子。阅读材料,思考这三个问题,给大家2分钟时间。

  (学生阅读材料)

  师:时间到,问题应该都看完了吧?第一个问题,陈功业,你认为清朝时期的状况能养活如今中国的13亿人口吗?

  生:我觉得不能,因为清朝乾隆年间的科技水平远不及现在,所以养活不了如今中国的13亿人口。

  师:科技水平达不到,说得很对,请坐。还有其他原因吗?金元,你来说说。

  生:我觉得肯定养活不了,当时人口才3亿,现在有13亿,多了整整10亿人,对农业产量的要求大幅提高。而且当时大量开发边境空地,现在再开发边境已经困难重重。

  师:好,请坐。还有同学有新的见解吗?佳姐,你来说说。

  生:我认为那时的社会经济发展水平不如现在,自然资源数量也没有现在多,所以养活不了。

  师:好,请坐。感谢几位同学的回答。综合来看,第一个原因是科技水平的差距,第二个是经济发展水平和农业产量有限,第三个是边境开发难度增加。由此可见,资源环境承载力是有限的,它与当时当地的科技经济水平密切相关。第二个问题,康乾盛世之后,清朝人口为何能猛增到3亿呢?从材料中能看出当时做了哪些事?

  生:开发了边陲,土地面积得以扩张,还推广了高产作物。

  师:对,开发边陲使土地资源增加,高产作物的推广提高了粮食产量。实际上,过去的高产作物产量与现在袁隆平的杂交水稻技术相比,仍有很大差距。所以,技术进步也是一个关键因素。除此之外,这还与当时的什么有关呢?

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《必修第二册地理 人口容量 公开课逐字稿课堂教学实录-7,005字》.docx
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