师：上课！
生：起立！
师：同学们好！
生：老师好！
师：好，同学们请坐好。同学们，大家看大屏幕，上面有一个人，这个人是谁？
生：鲁迅。
师：鲁迅是我们在中小学阶段经常接触到的一位作家。咱们学过他的哪些文章，还记得吗？你来说说。
生：《纪念刘和珍君》。
师：《纪念刘和珍君》，还有什么？
生：《祝福》。
师：你学过《祝福》了，对吧？很好哈。那这节课，我们就随着大家的视角，也随着所有人的视角，重新阅读《祝福》，看看能发现哪些新东西，好不好？好，请坐。
同学们，请大家打开课本。大家提前读过这个小说，对吧？那我想问问大家，看大屏幕上的这个木板刻画，这个人是谁？你说说，他叫什么？
生：祥林嫂。
师：他真的叫祥林嫂吗？
生：嗯，不是吧，应该是大家对他的称呼，都叫她祥林嫂。
师：对。那她有没有名字啊？
生：嗯，她应该是有，但是鲁迅的课文里没有写出她的真实名字。
师：也就是说，我们可以说祥林嫂其实是一个没有名字的女人，是吧？
生：是的。
师：好，那我问你第二个问题，她生活在哪里啊？
生：鲁镇。
师：看书确认一下，她是生活在鲁镇吗？她一开始就生活在鲁镇吗？
生：哦，不，她是后来才生活在鲁镇的。
师：那原来她生活在哪里？有同学找到吗？
生：她是被魏老婆子带来的，魏老婆子的母家邻舍。魏老婆子生活在魏家山，那她可能是魏家山人。
师：可能是，那她故乡是魏家山吗？
生：嗯，可能是吧。
师：可能是，但是又可能不是。也就是说，她有没有故乡？有，但是我们不得而知。在这个小说当中，刚才我们说她是一个没有名字的女人，现在又可以说她是一个没有故乡的女人，是吧？
生：对。
师：好，那我问你第三个问题，看你能回答上来吗？她最终的命运是怎样的？
生：嗯，最终在乞讨的过程中去世了。
师：死掉了，嗯。她这辈子活得怎么样？
生：非常的艰辛可怜。
师：请坐。这同学说祥林嫂这一生活得非常艰辛、可怜，最后还在千家万户都在祝福的前夜死掉了。祥林嫂惨吗？
生：惨。
师：这么悲惨的祥林嫂，那咱们这节课有一个课堂任务，我们一起来想办法拯救祥林嫂。要拯救一个人，得先解决一个问题，就是祥林嫂身边都有谁，对吧？她的人生经历中出现过哪些人，发生过哪些事。咱先解决第一个问题，出现过哪些人。同学们可以说说，你来，我帮你写，好不好？你说出现过谁？
生：鲁四爷。
师：鲁四老爷，是吧？好，大点声说，还有谁？
生：鲁四婶。
师：鲁四老爷、四婶，还有谁？
生：魏老婆子。
师：还有吗？
生：贺老六。
师：还有谁？
生：阿毛。
师：呃，不知道了。
师：其他同学可以给他补充，请坐。来，这位同学说。
生：呃，还有柳妈。
师：还有谁？
生："我"。
师：还有谁？
生：还有婆婆。
师：还有她婆婆，是吧？还有鲁镇上的人们。
生：哦，你还找到了一些群体，对吧？这个群体我们可以叫鲁镇人。请坐。基本上找全了，是吧？那咱们解决后面这个问题，祥林嫂这一生当中，发生过哪些重要的事情，大家找找。
生：嗯，她在26岁左右的时候，她的丈夫去世了，然后她初到鲁镇，不太熟悉，经魏老婆子介绍到鲁镇做了女工。之后她被迫改嫁，后来，她被她的婆婆卖给了贺老六。
师：我稍微打断你一下啊，你说她被迫改嫁，然后被谁卖给了贺老六？
生：呃，被她的婆婆。
师：她的婆婆是她的娘家人吗？我们说娘家人一般指女性亲生母亲这边，所以她应该是被谁卖掉了？
生：被她婆婆。
师：被她婆婆给卖掉了，是吧？好，嫁给了贺老六之后，又生了一个儿子，叫阿毛。嗯，后来她的丈夫因为伤寒死去了，阿毛在4岁的时候也被狼吃掉了。后来她被迫又到鲁镇做女工。
师：也就是说她第二次来到鲁镇了，是吧？对，好，请坐。还有没有同学给他补充一下，顺着这个思路往下说。还有吗？
大家发现，刚才这个同学在介绍的时候，是按照时间顺序，告诉我们祥林嫂的遭遇的。对吧？一开始她丈夫去世，去做工，后来被迫嫁给贺老六，阿毛又被狼吃掉，她第二次来到鲁镇。那第二次来到鲁镇之后，还发生了什么？
生：呃，然后的话，她被很多人当作一个工具，在不停压榨她。
师：我稍打断你一下啊，你刚才说被很多人当成工具压榨，谁把她当成工具压榨了，有具体事情吗？祥林嫂第二次到鲁镇之后，她特别想做一件事情，大家看看她想做什么事情。请坐，你来继续说。
生：祥林嫂听了别人的话，就想去捐门槛，让自己能够得到救赎。
师：听了谁的话？
生：嗯，听了柳妈的话。
师：是吧？对。柳妈为什么说她要去捐门槛？大家可以找原文，原文当中柳妈为什么让她去捐门槛，在课本的第104页。好，你说说柳妈为什么让她去捐门槛。
生：因为柳妈信鬼神，她说按照祥林嫂现在的情况，到阴间会被阎王锯开，分给两个男人，所以要捐门槛。
师：是吧？对。那捐了门槛之后呢？
生：捐了门槛之后，她就被千人踏万人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦，就能赎罪了，对，就能避免堕入深渊了。
师：是的。那捐完以后呢？祥林嫂把门槛捐完了以后，鲁镇上的人对她的态度改变了没有？
生：没有。
师：没有，你怎么看出来没有？
生：因为这里有说，大家还是对她非常冷漠，脸上的笑也不像往日一样和蔼，就是淡淡的了。
师：淡淡的笑，还没原谅她，对。好，请坐。还有没有要补充的？在这中间，我们还遗漏了一个事情，黑板上的所有人，有个人还没出现。在开头的时候，她问"我"，呃，她应该是在问"我"有关魂灵的事情。然后，"我"身为一个知识分子，完全可以告诉她这都是假的，这些鬼神之说都是不存在的，但是"我"并没有，只是搪塞敷衍她，然后赶快跑开了。
师：也就是说，写了"我"和祥林嫂的一段对话，是吧？好，请坐。还有没有？黑板上还有一个人没涉及到，找到了吗？
生：嗯，祥林嫂捐完门槛之后，四婶还是不让她祭祖。
师：你怎么看出来四婶不让她参与祭祖的？
生：嗯，书本第105页第二段，冬至的祭祖时节，她做得更出力，放祭品的时候，四婶慌忙大声说："你放这儿吧，祥林嫂。"就是不让她去参与祭祖的活动。
师：之前让她参加吗？
生：也不让。
师：也是捐门槛之前也不让？对，那你怎么找找捐门槛之前也不让的那句话行吗？
生：嗯，第一段中，她高兴地对四婶说自己已经在土地庙捐了门槛了，这是捐门槛之后。之前的话，课本第102页提到，在要祭祀的时候，四婶的口气上已颇有些不满了。然后她要去动祭祀的东西时，四婶说："祥林嫂，你放着吧，我来摆。"
师：他这个话不仅说了一遍，看第103页最上面又说一遍，又怎么说的？
生：最上面又说了一遍，四婶说："祥林嫂，你放着吧，我来拿。"
师：对吧？好，不知道有没有同学能够发现，在捐门槛前后，四婶在表达同一个意思这句话上，是有区别的。发现了吗？捐门槛之前，102页、103页告诉我们的都是"祥林嫂，你放着吧"；捐门槛之后，四婶说的是"你放着吧，祥林嫂"，有什么区别？
生：就一开始，先说的是"祥林嫂，你放着吧"，后面语序反了一下。
师：嗯，啊，为什么语序要变呢？
生：因为她还没有捐门槛时，四婶对她的态度还没有改变，到后面捐完门槛后，态度改变了。
师：那捐了门槛，应该可以去参与祝福了，但是，这两个语气哪个更强硬，"祥林嫂，你放着吧"和"你放着吧，祥林嫂"，哪个语气更强硬？
生：嗯，后面的。
师：后面的，倒装语气更强烈，是吧？嗯，为什么倒装语气突然之间这么强烈了呢？
生：因为，我提示你一下啊，大家不要光看四婶的表现，你看看祥林嫂在捐门槛之前，对于四婶的拒绝，鲁迅先生写了一个词，写她的神态和动作，叫什么？找到了吗？102页最下面有一个词。
生：对，叫"讪讪地缩了手"。
师：好，到了捐门槛之后，她再去动祝福的东西的时候，是怎么描述的？她是像受了……找到那句话了吗？
生：嗯，她是像受了炮烙一样似的缩手，脸色……
师：在之前动祭祀物品之前，她是"讪讪"的，不对，就是在捐完门槛，她又去摆祝福的东西的时候，做得更出力了，而且鲁迅先生用了一个词去写她的动作，是什么？
生：坦然。
师：她便坦然地去拿酒杯和筷子，是吧？嗯，这时候她坦然了，但是结果呢？
生：结果四婶还是对她那个态度，还是像捐门槛前一样，不让她参加祭祖。
师：不光是不让，这会四婶更坚决了，是吧？你捐了门槛还坦然了呢，干脆不行，"你放那儿吧，祥林嫂"，是吧？好，请坐。捐门槛事件，大家说得挺好。阿毛死了以后，祥林嫂第二次到鲁镇，她还做了一个事情，而且长时间在做，这个事情是什么，你说。
生：她和遇到的人们都说"我真傻，真的"，然后说一大堆，直到鲁镇上的人们都背下来了她的话，她还在说，直到人们都非常厌恶她讲这种话，甚至看到小孩，她就会想起她的阿毛。
师：也就是说，她在不断地诉说失去孩子之后的那种痛苦，是吧？
生：对。
师：但是鲁镇上的人对她的态度好像有变化，请坐。
好，经过同学们的梳理，我们大致梳理了祥林嫂的一生的事情。刚才我们说要拯救祥林嫂，那祥林嫂遇见了这么多人，我想问问大家，在这些人当中，哪个人要为祥林嫂的死负责任？
生：我认为是她的婆婆，她婆婆要负责任。对，她婆婆、魏老婆子，魏老婆子也要负责任。
师：能给大家解释解释吗？
生：因为她的婆婆执意要把她嫁给贺老六，如果没有魏老婆子的帮忙，她婆婆没办法找到她。
师：为什么她婆婆要把她执意嫁给贺老六？
生：因为要给她的小叔子攒彩礼钱。
师：也就是说，把她嫁给贺老六，不是让祥林嫂过得更好，而是为了给小叔子攒彩礼钱娶媳妇。好，在这里面魏老婆子是不是也帮了忙，是吧？对。那大家找到她被婆婆抢去嫁给贺老六那一部分，找到了吗？在课文的第99页写到了这里。我有个小疑问问你啊，如果你是四叔四婶家的人，你就是四叔或四婶，家里的佣人被人绑走了，你什么反应？
生：生气、愤怒。
师：大家看四叔怎么反应的，四叔怎么说的？
生：既是她的婆婆要她回去，那有什么话可说。
师：那为什么这样说啊？
生：因为一开始四叔就不愿意让她来，因为她死了丈夫，那个时候的人们很忌讳这些，认为她是不祥之人，她婆婆让她回去，就可以了。
师：她被婆婆抢走之后，四叔生气吗？看原文，四叔说的话，找到了吗？在99页最下面。
生："可恶！"四叔说。
师：都全了吗？
生：哦，"可恶！然而……"
师："可恶"是什么意思啊？
生：嗯，有点气愤。
师：为什么气愤？
生：因为魏老婆子把他家干活的人绑走了，家里干活的人少了，所以他感觉可恶。
师：绑走了他的佣人，是吧？对。"然而"呢，"然而"他想说什么呀？
生：然而他可能是想说，绑就绑走了吧，又或是说让魏老婆子赔偿点损失来。
师：你的意思是，请坐。还有没有同学有不同意见，"然而"后面他想说什么呀？