师:每个人的成长都离不开母亲,母亲是平凡而又伟大的人。她的平凡在于渺小的一生,然而我们却能从她身上读懂许多无言的教导。今天,就让我们一同走进中国人民解放军总司令朱德先生的回忆——《我的母亲》。

  首先,我们先来简单了解一下作者。

  师:大家一起读一遍,朱德,开始。

  生:朱德,1886年生,战争时期,任中国人民解放军总司令。1955年,被授予中华人民共和国元帅军衔。

  师:在这位总司令的眼里,他对母亲是一种什么样的情感呢?下面请大家速读课文,在文中找出能够直接表达作者对母亲情感的句子或段落,开始,拿起笔在书上圈画,找到答案就可以举手。

  师:好,我们请几位同学来说一下,大声点。

  生:第一段,“得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我的母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。”从这里能读出作者对母亲悲痛的情感。

  师:对,读出了作者悲痛的情感。很好,请坐,再往下。董欣妍,你来。

  生:第14自然段,“我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。”这里表现了作者对母亲的感激。

  师:中间有个词语,“感谢”“感激”,很好,请坐。还有吗?

  生:请大家看第12段倒数第四行,“母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。”这里读出了对母亲的想念、怀念。

  师:很好,请坐,不错。来,还有同学想说吗?

  生:最后一段,“愿母亲在地下安息。”同样是表达怀念和热爱。

  师:愿母亲在地下安息,很好,请坐。那么作者对母亲的情感是感谢、想念、怀念、感激的,对吧?下面我们齐读一下第十四和第十五段,来感受一下这份深情。“我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验”,一二。

  生:我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给了我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识到,只有这种知识、这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

  师:那么为什么作者对母亲有这样的情感呢?刚才我们品读了第14段和第15段,作者为什么对母亲如此感激、感谢、想念、怀念呢?从这两段里面,你们读出了什么?最后那个女生,你来回答。

  生:因为母亲教给了我与困难作斗争的经验。

  师:她教给了我与困难作斗争的经验,还教给了我什么呢?

  生:还教给了我生产的知识和革命的意志,同时母亲还给了我一个强健的身体,还有一个勤劳的习惯。

  师:很好,请坐。那么作者满怀怀念和感激,母亲的言行到底怎样深深影响着作者呢?下面我们就一同走进文本,走进母亲。请大家跳读课文,找出母亲在哪些事件中教给了作者这些,从中又能反映出母亲有着怎样的优秀品质。好,开始。拿起笔在旁边批注,只要能找出一个事件,能读出母亲的品质,小组之间就可以讨论一下。先批注好,然后小组直接讨论,把你刚才批注的结果和同学在小组里分享一下,看看他批注的是哪一点。好,开始。注意说某一段的时候,要说事件,要提到母亲做了什么事,比如辛勤劳作,是吧?

  师:好,有的小组已经讨论得很积极了。把你们的讨论成果踊跃举手分享。注意要求,从哪一个事件中可以看出母亲是一个怎样的人?好,你来说。

  生:第十段,从母亲同意我参加新军和同盟会这件事中可以看出,母亲是个识大体、顾大局的人。

  师:对,在那个特殊的年代,母亲支持我参加革命,只有这样才能让百姓过上好生活。很好,请坐。同桌,你来说,先告诉大家是第几段。

  生:第四段。

  师:好,大家看第四段。

  生:母亲是个好劳动。从这里可以看出母亲勤劳、吃苦耐劳,每天天不亮就起床,开始勤劳的一天。

  师:很好,请坐。看第六段,第六段谁来说?

  生:从母亲能把富人家看也不看的饭菜,做得让一家人吃起来有滋味,可以表现出母亲聪明、能干。她维系着一家人的生活,很聪明、能干。

  师:好,请坐。同桌,你来谈谈第七段。

  生:天还没亮就起身去干活,可以看出母亲的勤劳,和刚才那位同学说的一样,勤劳贯穿她的每一天。

  师:好,请坐。

  生:第八段,地主逼我们搬家,但母亲却没有灰心,可以看出母亲的坚忍不拔。

  师:非常坚强,是吧?而且是在除夕之夜被逼搬家,在这个团圆的时候被地主逼迫,母亲却没有灰心,真是一位坚强的母亲。好,请坐。你来谈谈第十段。

  生:母亲支持我革命,可以看出母亲识大体、顾大局,而且深明大义。

  师:好,请坐,她支持我走上革命的道路。

  生:从母亲自己不富裕,还周济比自己更穷的人,这里说的是第七段,可以看出母亲的善良和乐于助人。

  师:她周济照顾比自己穷的一些亲戚,非常善良。很好,请坐。同桌,你来。

  生:第九段中,父母节衣缩食,培养出一个读书人来,体现了母亲想让我摆脱压迫,深明大义地支持我读书。

  师:很好,请坐。从这里能看出母亲有骨气、深明大义。再往前,第七段,母亲管束着我们,不允许我们染上吸烟喝酒这些恶习,表现了母亲的严格。

  生:对,母亲严格地管束着我们,不让我们染上恶习,看得出她管教非常严格。

  师:很好,请坐。第八自然段表现了母亲面对困难的不屈。第八自然段,你应该把事件概括出来。第八自然段写的是什么事件呢?

  生:四川因为连年旱灾,许多农民都破产,我们家也遭受了很多困难。在旱灾的时候,母亲努力让一家人继续维持生活,非常坚强。

  师:好,请坐。再往前。

  生:第三自然段,因为家境贫困,母亲忍痛溺死儿女,后来又把几个孩子一手养大,能看出母亲含辛茹苦把我们抚养长大,是个坚韧的人。前面那些孩子被迫溺死,她作为母亲,内心的伤痛难以言表,但她依然坚韧。

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《八年级上册语文 回忆我的母亲 公开课逐字稿课堂教学实录-5808字》.docx
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