师：我们看一张有趣的图片，这是谁呀？
生：憨豆先生。
生：啊，有同学认识，他是憨豆先生。
师：好玩吧？好玩。哦，刚才啊，徐老师发现我们很多同学都笑了。你们为什么笑呀？你怎么笑的，你说说看，你为什么笑啊？赶紧说。
生：那些图片都感觉很好玩哦。
师：很有趣哪里，你觉得有趣了，你来说。
生：我觉得他做的那个表情很滑稽。
师：哦，原来你们是被他滑稽有趣的表情给逗笑了。那好，今天我们就一起来研究一下表情丰富的脸。想让表情能说话，我们需要进一个学习班，了解一下表情的奇妙表达。来，这是一个有趣的拼图游戏。徐老师这里有一张面无表情的不完整的脸，我想考考同学们。徐老师来调整一下，刚才他摆的其实也可以，就是用了一个成语“眉飞色舞”，这样呢，比较更加准确一点，对不对？那么，其实表情还有各种相同的表情。这什么表情啊？来，给徐老师来一个这样的表情试试看，眨眼睛的表情，调皮的表情。你们觉得这样可不可以啊？
生：可以哦。
师：我觉得还可以，还可以这样摆吧，嗯，可不可以啊？
生：可以，也可以吧。
师：哦，同学们，发现没有，一张面无表情的脸，只要我们……这个表情是什么不同啊？刚才两个表情，现在的表情，有什么不一样？有什么不一样，哪里发生了变化啊？你真棒，真勇敢，你来说。
生：刚才两个都没胡子，这一个有胡子。
师：哦，有胡子的。还有，刚才这个和刚才这个表情有什么不一样？
生：眼睛不一样。
师：还有什么不一样？
生：嘴巴不一样。
师：好，我们找到了一个小诀窍，当五官发生变化的时候，我们的表情就各不相同了。看来小小的拼图游戏啊，一点都难不倒同学们。那好，今天呢，我们就来个更难的。我想试试看我们班谁的演技最高。徐老师说表情，同学们又快又准确地来表达出正确的表情来。第一题，看到每个小朋友都看到徐老师的眼睛，好，今天考试考了100分，心里喜滋滋的。
生：哇，他好开心啊，很满足。
师：第二题，听好，今天同桌无缘无故地弄坏了我的一支心爱的钢笔，我气愤极了。
生：气急了，太生气了，咬牙切齿。
师：第三题，昨天晚上作业忘做了，被老爸狠狠的批了一顿。
生：哦，心里很难受，下次再也不会这样了。
师：好，最后一题，告诉同学们一个小好消息，这个礼拜五的下午，我们全校看电影啦！
生：耶！
师：徐老师告诉大家，这可是真的，高兴吧？
生：对，哇，高兴吧，我真的就太高兴了。
师：好，原来同学们能够把表情表达得这么准确。嗯，我们每个人啊，都会有不同的心情。你们能把刚才的4种表情各用一个词来形容吗？你来说。
生：生气，怒。
师：你们觉得准确吗？好，真棒，我们给他来点掌声好吗？我们人啊，有的时候会高兴得哈哈大笑，有的时候会生气得两眼直直的，有的时候会伤心地哇哇大哭。所以每个人都有喜怒哀乐，那么表情原来还能表达我们不同的心情。今天啊，徐老师要悄悄告诉大家，要记住这些有趣生动的表情，它是有一个小小的秘诀的。这个表情口诀是，来，我们边轻声读边做。首先，要想脸儿笑，眉开眼弯嘴上翘。来给徐老师笑一个，好不好？今天有点紧张哦，不用紧张，来放开来笑一个。
生：哇，笑的真甜哦。
师：我喜欢这样的笑。好，来，用上流哭，眼角笑弯，嘴角怎样垂，还有一对八字眉哦，很伤心，太伤心了。好，露，要想露也如铜铃，来露一个，眼如铜铃，倒拔眉，咬牙切齿，跟你吵，咬牙切齿，这怒的程度就更强烈了啊，你太生气了。好的，要想脸儿惊，眼圆嘴圆，怎样八字眉，刚才我们玩过这样的拼图游戏。好，刚才呢，同学们有了这些表情的小秘诀，那么我们就来解读一下接下来这些体育明星的脸。这是谁啊？
生：哇，都认识他哦，这是我们中国的骄傲。
师：来，我们仔细地来观察一下他的表情，有什么不同呢？你从他的脸上你看到了什么呀？蒋子睿看到了。
生：一股奋发向上，有一种拼搏精神。
师：哇，你从他的脸上，你还看到了他的精神面貌哦，有拼搏的精神，而且奋发向上的拼搏精神。是啊，你看他这个表情，配上他这个跨栏的动作，似乎好像要飞跃到终点，夺取冠军。如果我们学习上也能像刘翔这样，有这样的拼搏精神的话，我相信我们班每个小朋友都是学霸。你们想不想尝试啊？
生：想。
师：希望从这节课开始，我们每个人都要有学习的拼搏精神，好吗？
生：好。
师：嗯，好的，徐老师相信你们。再来看一看这位女明星又是谁呢？
生：苏雅。
师：徐老师以为你们不认识她，没想到你们都认识她。哎，看来你们的知识还真丰富，认识的体育明星还真多。孙杨的这个表情，哇，非常滑稽，来做一个给我看看。
生：呀。
师：这是什么表情啊？
生：开心。
师：好，解释太开心了，是吧？你看，从他的表情当中，我们似乎能够听到那狮子般的吼声，是兴奋，是激动，更是胜利以后的喜悦。“我赢了”，来我们大声喊一遍好不好？
生：我赢了。
师：学习上，最终每个同学都会喊出这样的口号，那我们每位老师都很高兴了。除了这些体育明星的脸，我今天呢，还要隆重地推荐这位表情天才，叫杨迪。同学们可能这位就不认识了，那么这位杨迪啊，就像我们中国的憨豆先生。我们来看看他有什么了不起，注意仔细地观察他的脸部表情哦，如果觉得好玩，可以笑出来没关系。
生：很多同学已经在学了。
师：哇，你的表情丰富吗？丰富不丰富啊？
生：丰富，一点都不亚于憨豆先生吧，所以被誉为我们中国的憨豆先生，表情帝。
师：那好，徐老师啊，想看看你们的脸能不能动起来呢？能不能动起来啊？
生：能。
师：那好，徐老师让你们带的小镜子，你把它拿出来，你能对着镜子让自己的脸也动起来试试看吗？你能做的比我们杨迪还要好吗？如果没有带镜子的，我们同桌之间也来动。好，来试试看。
生：好像他的……哦哦，他的表情好夸张呀，我喜欢他，太有表演天赋了，他肯定是未来的表演明星。
师：嗯，是的。来，小同学，做做看，徐老师教你音乐，我们一起来试试看，好不好？来，继续来，坐起来把镜子举起来。哇，哎，不断地跟着音乐来走，来我们嗨起来。没事，哇，你的表情很好，来，特别是女生，不要害羞啊，不要因为今天来了这么多老师就有点紧张，不用紧张，老师我可喜欢你们了，你看你的表情特别丰富，我们就更喜欢了。他的表情很丰富，来你来做一个。
生：哇。
师：好的，我刚才看到啊，很多同学的表情特别丰富。下面，我想请一位代表上来给我们演示一下，好不好？
生：好。
师：来你来吧，我刚才发现你做的特别特别好，我特别喜欢。来给大家做一个，你可以听着音乐，你不用看。
生：哈哈哈，哎呀，不断地动动你的脸，哈哈哈，哎呀哎，不是光张嘴吗，哈哈哈。
师：来，很好很好很好，越做越好了，哈哈哈，哇，这气愤的表情啊，好，很好。来请坐，继续把他请上来，继续观察他的表情。
生：哈哈哈哈。
师：好，通过照镜子做表情，学学杨迪做表情，我们发现了没有，你脸上的五官在变化，除此之外还有什么其实也在动起来的，除了眼睛、鼻子、嘴巴之外……
生：脸部肌肉。
师：对，我们完整点说就是，哇，这是第二大诀窍，脸部肌肉的变化能够让我们的表情更加的生动。好，五官肌肉一起动，表情就会更生动。真好，今天啊，徐老师觉得还不够，我还要教大家一个最有效而且有趣的方法，你们想看吗？
生：想。
师：好，那么我们就来试试看。徐老师这里啊，有这样的……姜子睿，姜子睿是谁呀？站起来让大家认识一下吧。
生：哇，这个胖胖的可爱的小女孩。
师：你看她这是什么表情啊？
生：哦，有点伤心难过的表情是吧？哦，也许她考试考砸了，也许她从来没有考砸，但是她这个表情很有趣。
师：你看难过，我觉得还不够强烈，让我们让她更难过。
生：哈哈哈，倒八字眉是吧，哎呦，她太伤心了。
师：所以……哇，今天是不是变小野了，小朋友太喜欢了，请坐。我们再看一下镜子。
生：哈哈哈哈。
师：哪位小帅哥站起来让大家认识一下啊？
生：好的，哇，他最喜欢笑，他的表情很丰富呀，他笑的可开心了。
师：徐老师想让他更开心一点，你们觉得可以吗？
生：可以。
师：会怎么做？
生：哈哈哈。
师：啊，再来一个，因为笑了，眼睛都弯弯的了，就像同学们现在这样的笑，这样是不是就更夸张了？