师：好小朋友们，上课之前我们玩个小游戏，游戏的名字叫“我说你做”。来，起立！看，这个同学站得特别精神，咱们比比看谁的反应速度最快。准备好开始了！请你跟我拍拍肩。
生：我就跟你拍拍肩。
师：请你跟我跺跺脚。
生：我就跟你跺跺脚。
师：请你跟我问声好。
生：老师老师你！你好！我就跟你问声好，老师您好！
师：请你跟我坐坐好。
生：我就跟你坐坐好。
师：特别棒！我发现咱们班同学的反应速度特别快，你看刚刚我们的小眼睛认真看着，小耳朵认真听着，就能有非常棒的表现。那么有了这双亮眼睛和灵耳朵，相信这节课你一定会有更棒的表现。准备好上课了吗？
生：准备好了。
师：好，上课！起立！
生：老师好！
师：同学们好，请坐。亲爱的小朋友们，又到了咱们的识字课了。从幼儿园到小学，我们已经认识了不少的字，在这个单元的前几课，我们又识了不少字。那你都积累了哪些识字的好方法呢？你说。
生：加一加、减一减、换偏旁，还有借助拼音识字，还有在生活中认字。
师：哟，你一下子就说了这么多，看来呀你一定是我们班的识字高手，掌声送给他！还有没有补充的呢？请你来说一下。
生：还有组词。
师：是啊，组词不仅能记住一个字，还能帮助我们记住一个词呢。你还有，你来说。
生：还有换偏旁。
师：是啊，换偏旁不仅能帮助我们记住这个字，还能帮助我们记住另外的字呢。你看咱们小朋友真能干，一下子又积累了这么多的识字方法。那在今后的生活中，只要用上这些方法，就能认识更多的字了。这节课呀，还有更好玩的。喜欢画画吗？
生：喜欢。
师：今天老师给大家带来了几幅画。来看第一幅，这里面藏着哪些你认识的汉字呢？请你来。
生：日和月。
师：小朋友们仔细瞧，现在我来变个魔术，你看！擦擦擦，谁来了？
生：月！
师：刚才这个小朋友说的月字，它藏在这儿呢。还有呢？还有还有啊，请你来。
生：山。
师：在哪儿呢？上来擦擦看，给你一个当小魔术师的机会。哎，这个字就是山。真好！还有啊？还有啊，那小姑娘你来，后面那小姑娘。
生：中间流淌着的就是水。
师：还有啊！好，你来。盐在哪里？给大家猜猜看。我们一起来读一读。
生：田！
师：真好！你看原来很多的字，它都是从图画中来的。我们的老祖先就是根据自然万物的样子，创造了最初的汉字。偷偷告诉你啊，这样的字，它叫象形字。后来经过很多很多年的变化，慢慢变成了我们现在的汉字。来，再来看一次。上面画的是什么？好，女生。
生：是一面旗子。
师：嗯，说的真好！奖励你当小老师，领大家来读一读。起！
生：旗！
师：好听，他读完你再读好吗？好，一起读，起！
生：旗！
师：诶，我们开一排小火车来读一读。来你，起！
生：旗！
师：嗯，很好，声音响亮。再来，起！
生：旗！
师：嗯，声音扬起来。看我的手势，起！
生：旗！
师：嗯，好多了。你来起，你来起，你来起！我们一起读，起！大声读，旗！快点读，旗！一起读，旗！是啊，旗这个字，在古时候，就是古人系在树干上的醒目彩绸，用这样的标志来告诉对方，这片领地是属于我的，谁也不能来侵犯。有意思吧？那生活当中，你都见过什么旗？小姑娘，你说。
生：校旗。
师：诶，你是在哪见过的？
生：校园里的操场上。
师：嗯，你真是一个生活的有心人。还有吗？来男生，你来。
生：美国旗。
师：你们说的这些都是代表国家的旗，真棒！还有没有不同的？你来吧。
生：彩旗。
师：是啊，在运动会上和庆典上，人们通常会悬挂彩旗以示庆祝。那小眼睛仔细瞧，哎，这粉色的旗，我们就可以叫它粉旗。换成绿色呢？
生：绿旗！
师：蓝色呢？
生：蓝旗！
师：好，把这些颜色放到一起，我们就可以称它为彩旗。读整齐，跟我读，彩旗！
生：彩旗！
师：好多了，教一遍就会了。接着来看，画着星星和火炬的叫队旗。好，那咱们小朋友只要好好表现，过不了多久，也能戴上红领巾，成为一名优秀的少先队员了，到时候呀，我们的教室里也会有一面这样的队旗。再来看这一面，是军旗，这是中国人民解放军的标志。画着镰刀和锤子，这是中国共产党的标志。国旗，国旗，这是我们国家的标志。来读一读这个词。来小姑娘你来。
生：五星红旗！
师：声音真亮！你来。
生：五星红旗！
师：嗯，你的声音真好听！你来，五星红旗！声音很响亮！我们一起来读一读！
生：五星红旗！
师：我听出了大家对它的喜爱。把它请到黑板上。诶，你看刚才呀，我们一下子就认识了这么多的旗。那接下来，咱们开一排小火车来读一读。小火车开起来，开到声音最响亮的这一排，彩旗！
生：彩旗！
师：继续！队旗！
生：队旗！
师：党旗！
生：党旗！
师：别忘了，咱们黑板上还有一面五星红旗！
生：五星红旗！
师：是啊，小朋友们，现在请你仔细的看一看这面五星红旗，你都看到了什么？你来说。
生：我看到了5颗黄色的星星。
师：嗯，你的观察真仔细。那这5颗星星是一样的吗？请你说。
生：四个小的和一个很大的黄色的。
师：你观察的更细致了，请坐。你看这颗大五角星，它代表的是中国共产党。那这4颗小星星代表的是？
生：全国各族人民！
师：哎呀，咱们班同学的知识可真渊博！它代表的是全国各族人民紧紧地团结在党的周围。还有别的发现吗？最后那个女生。
生：还有红红的一面旗。
师：嗯，她的旗面是红色的。难怪，她有一个好听的名字，叫五星红旗。来，小朋友们，那接下来呀，我们就来闯关，争当升旗手，勇夺智慧星，敢不敢接受挑战？
生：敢！
师：好！第一关小挑战来了！那我们知道，五星红旗代表着我们的国家，它是我们的国旗。你来读一读，国旗！你来读。
生：国旗。
师：嗯，你读。国旗！一起读！
生：国旗！
师：好，要喊！那小朋友们，你知道我们国家的名字叫什么？这个同学的坐姿最端正，我要请他来回答。请你来。
生：中国。
师：嗯，自信的再来一遍！
生：中国！
师：真好！诶，一年级的小朋友不但会说词语，一定还能说一句完整的话。我们的国家叫什么？你来。
生：中国共产党。
师：诶，我们的国家叫什么？呃，连起来说一句话。
生：我们的国家叫中国。
师：很好，掌声送给他！这是我们国家的简称。那我们国家的全称谁知道？我知道！哟，真有同学知道呀！最后那个男生。
生：中华人民共和国！
师：答对了，掌声送给他！来让我们一起铿锵有力地读出来！
生：中华人民共和国！
师：多骄傲啊！看，这就是我们国家的版图，像什么？
生：公鸡！
师：是！再来看看它周围的这一圈红线，哎，这就是我们国家的边界线。那现在小眼睛请你仔细瞧，它要变了。红线变成了什么？最后那个男生。
生：国字框！
师：是的，这是我们今天要认识的一个新的偏旁，它的名字就叫国字框。你来教教它的名字。
生：国字框。
师：嗯，声音干脆响亮！你来！
生：国字框！
师：好，男生读！
生：国字框！
师：女生读！
生：国字框！
师：是啊，你看这个国字框，它就像我们四周的边界线一样，把我们围住，保护着我们。那同学们，你来看看这三幅图，你发现它们有什么共同点？你的小眼睛真亮！你看他们都是围起来的一个圈。那再来看看，这三个词里面都有国字框。那你猜猜看，这个国字框它跟什么有关？没关系，仔细想一想。你来说。
生：和圆形、和圆的东西有关。
师：和圆的东西有关，这是你的猜测。有不同吗？小姑娘。
生：和边界线有关。
师：和边界线有关？把它围起来的边界线？答得非常棒，请坐！其实呀，这个国字框在最早就是一个围字，是包围起来的意思。你瞧，他把园字围住，这个字就读园，什么园？