师：上课！
生：起立！老师好！
师：同学们好，请坐。同学们，我们每个人都会因为各种各样的情绪心儿砰砰跳。闭上眼睛，摸着你的小心脏，边听边想一想，你想起了什么心儿怦怦跳的时刻？想想看，拿话筒。
生：被狗追的时候。
师：哎，被狗追具体说说看呢？
生：我给他让路，然后他就来追我。
师：哦，那是不是他追着你扑向你的那一刻特别紧张呀？
生：对。
师：还有吗？你说。
生：在家里一个人关了灯看鬼片的时候。
师：哦，是不是那个鬼突然出来蹦出来的那一刻？同学们，那除了害怕和紧张，也有可能是惊喜和激动的时刻，你又想起了什么事？你说。
生：是我参与一个画画比赛之后拿得奖。
师：拿奖了，我很激动哦。老师也替你感到高兴。同学们，你们有这么多的心跳素材，接下来我们一起来选一选，把你觉得心跳指数最高的那件事题目，写在学习单上，可以写曾经的，也可以写刚刚玩的游戏哦。我们来交流一下，谁来分享一下你写的是什么事？你说。
生：在医院里第一次抽血的时候。
师：哦，那这个尽管好像有一点长，可以精简一点吗？
生：第一次抽血。
师：你看，这个第一次的经历啊，是特别的令人难忘的。好，你说。
生：竞选班干部的时候。
师：欸，这个素材也不错。同学们，你们的素材都选得不错，有心跳的感觉。那像刚刚那位同学一样加上“第一次”，心跳的感觉是不是更强烈？当然啦，他的题目还可以在前面加上恰当的语气词。比如说老师来帮他改一改，啊，抽血，心跳的感觉是不是也很长？欸，那还有一些其他的语气词，比如说哈、呀、啦，你也可以在自己的题目里用一用。同学们，题目变一变，心跳指数也跟着往上涨一涨呢。如果你是第一次做某件事，我们就可以像刚刚那位同学一样加上“第一次”；如果你是努力了很久才完成的事，可以加上“终于”。现在请同学们修改一下自己的题目吧。好，请题目被老师盖上小爱心的同学站起来，大声地读一读。盖上小爱心的同学好，请你来读一读，来拿上话筒。
生：第一次抽奖。
师：哦，你看，抽奖这个素材是不是很不错？
生：是的。
师：嗯，这位同学呀。
生：终于考级。
师：啊，终于这个词当中，我就感受到了你的期待。你来。
生：第一次独自在家。
师：嗯，这个素材也不错，但是老师觉得你独自在家的话，是什么样的心情？一开始是很激动的，然后到……哦，那当然，我们也可以改成“啊，独自在家”，是不是也可以？嗯。同学们，素材选得好，题目改得好，心跳指数啊立刻上涨。听了你们的分享啊，魏老师也想起自己第一次上公开课的经历，你们想听吗？
生：想！
师：那我开始讲啦。咳咳，那天是我的第一次公开课，我早早的就来到教室，反复地背着教案。当看到听课老师们陆陆续续地进来，天呐，那么多人啊，我的心里忐忑不安，老天保佑，老天保佑，今天这节课我千万不能上砸了呀。上课铃声一响，我的大脑一片空白，张着嘴却说不出话来。好不容易开了口，可没过几分钟，又卡壳了。我目光躲闪，不敢看台下的老师，使劲地咽了咽口水，下面一个环节到底是什么呀？哎呀，我的课件怎么又点不出来了？我的额头上渗出了细密的汗珠，握着粉笔的手也微微颤抖，双腿都有点发软。终于熬到下课铃响了，我长长的松了一口气，唉，要上好一节课真不容易啊。同学们，你们都听得好专注啊，魏老师的囧事讲完了，有没有感受到我的心儿在砰砰跳？
生：感受到了。
师：来说说看，哪一刻？好，戴眼镜的男孩。
生：正是上课的时候。
师：嗯，具体说说看。
生：就是你握着粉笔的时候在发颤。
师：对你很会捕捉细节。好，那位后面的男生，戴眼镜的。
生：当你不知道台词，当你不知道讲什么的时候，还有卡壳的时候，我看出了慌张。
师：真是太好了。你看，上课的时候啊，状况百出，就是我心跳最剧烈的时刻。同学们，魏老师第一次上公开课的时候啊，我的心情就像这条波浪线一样，上下起伏。正如同学们所说，正式上课时是我心跳最剧烈的时刻。表示第一次上公开课这件事，按照事情的发展顺序：等待上课时、正式上课时、下课铃响时，一步一步向前推进，其中的心情啊，却是跌宕起伏的。现在，请同学们围绕刚刚选的那件事，学着老师的样子，理一理心跳经过，想一想每个时刻的心情，然后把它写下来。友情提醒，写心情的时候，可以用上素材库里的这些词语哦。最后啊，别忘了画上一条属于你的心跳运动线。开始吧。
师：好，同学们都写得差不多了吗？我们先来看看这位同学啊，跟大家分享的是第一次画画比赛的事情，请你来跟大家讲述一下。这个小作者，来拿起话筒，来讲一讲。
生：我在等待比赛的时候，我心里十分慌张。在比赛的时候，突然发现这幅画的主题是我最擅长的，我心里十分开心。结束比赛的时候，我感觉我轻松了许多。
师：哦，你看他的这个故事啊，非常的清楚，而且心情也在不断的变化着呢。这位同学，他跟大家分享的是第一次进鬼屋的事，来，跟大家讲述一下。
生：在进鬼屋的时候，我非常紧张。当我看见鬼的时候，我非常的害怕。
师：当你看到那个鬼怎么样？
生：突然一下子我吓了一跳。
师：哦，突然出来的时候吓了一跳。好，接着走出鬼屋的时候，我松了一口气。哦，你看他的这个经过，是不是也梳理得很清楚啊？而且我一眼就看出来了，他这个看见鬼的时候啊，是心跳最剧烈的时刻，老师的心也跳起来了呢。同学们，刚刚我们一起理清了心跳经过，发现每个故事中，都有一个心跳最剧烈的时刻，把它写好，心跳指数还能蹭蹭蹭地往上涨。来，再回忆一下，把你心跳最剧烈的那个时刻，像放慢镜头一样再回放一遍，当时你在做什么，心情怎么样？慢慢想。想好了吗？现在请你用文字，把心跳最激烈的时刻表达出来，给大家7分钟的时间，开始吧。