师:同学们好。

  生:老师您好!

  师:请坐。现在请同学们猜猜我是谁?

  生:魔法师。

  师:没错,我是魔术师。今天,魔术师给大家带来了一个精彩的魔术,你们期待吗?

  生:期待。

  师:请看老师这里,这是什么?

  生:一。

  师:我要挑战的是将这枚硬币穿过杯底,进入到玻璃杯中,相信吗?

  生:相信相信。

  生:不相信不相信。

  生:相信相信。

  师:都这么相信我呀?那下面我请一名幸运观众帮我检查一下杯子,是不是非常坚硬,没有任何的暗门?请你来摸一摸。

  生:没有问题。

  师:对不对?好,下面我要赋予这枚硬币神奇的魔力,我给它吹一口气,让它有办法能够穿进玻璃杯底,进入到杯子中。还是这枚神奇的硬币,接下来就是见证奇迹的时候了,请睁大眼睛看仔细了,跟我一起倒数三个数:三、二、一!

  生:哇!这是怎么做到的呢?

  师:你来说。

  生:在那里打了个洞。

  师:没有,刚刚我们检查过了,没有。

  生:哎呀妈呀。

  师:你来说。

  生:可能是有磁力。

  师:有磁力在哪里?

  生:嗯,可能是在桌子下面吧。

  师:好,你来猜一猜。

  生:可能是打开了盖子。

  师:打开了盖子?你检查一下有问题吗?

  生:没有问题。

  师:其实这个魔术的关键在我手上的戒指,谁想来摸一摸?请你来。你看到了什么?它能怎么样?

  生:可以吸出各种铁的物品哦。

  师:它能吸住硬币,说明它是什么制成的?

  生:铁。

  生:磁铁。

  师:刚刚老师趁大家不注意的时候,将这枚硬币塞进了杯子里,戒指就吸住了硬币,神奇吗?

  生:神奇。

  师:那今天这节课,我们就一起来走进神奇的磁铁世界,来看看它后面的奥秘吧。你们平常在生活中有见过磁铁吗?

  生:见过。

  师:这么多同学都见过,什么物品上有呢?你来说。

  生:嗯,比如说那种戒指、耳环。

  师:嗯,戒指很好,还有吗?你来说。

  生:我在玩具店看的那些故事页的,也有磁铁。

  师:哦,玩具店里的一些玩具上也有磁铁。

  生:是文具。

  师:嗯,文具上也有磁铁。其实呀,磁铁在我们生活中很常见,像有些文具盒上、冰箱上都有磁铁。今天,老师给大家带来了几种常见的磁铁,你们见过吗?

  生:见过。

  师:可以给它取个名字吗?谁来试试?你来说一个。

  生:我取的是长铁。

  师:长铁,很有意思的名字。这个呢?你来说。

  生:圆铁。

  师:圆铁很好。

  生:圆铁。

  师:哦,圆铁。看来刚刚大家是根据它的形状来命名的,在科学上我们也是用的这种方法。这是什么形状呢?

  生:长长的条形。

  师:所以我们把它叫做条形磁铁。这是什么形状呢?

  生:U形,有一点像马的蹄子。

  师:所以我们把它叫做U形蹄形磁铁。最后一个呢?

  生:像数字8。

  师:哦,你觉得它两个合起来像数字8,这样的形状我们把它叫做圆环形,所以它叫做环形磁铁。现在我们已经认识它们了,啊,你们平常有玩过磁铁吗?

  生:有。

  师:有哦,好多同学都玩过,那可以用它来吸引什么物品呢?你来说。

  生:磁铁珠。

  师:哦,可以吸铁。

  生:磁铁珠。

  师:你来说。

  生:可以吸引铁,还可以看看这个是否铁。

  师:嗯,表达得很完整,还有吗?你来说。

  生:磁铁可以吸在一起,很有趣。

  师:哦,它们自己能吸在一起,很有趣。刚刚大家说了这么多种物品,磁铁到底能吸引什么呢?瞧,今天老师为大家准备了这么多种不同的物品,你们都见过吗?

  生:见过。

  师:那我们一起来认一认:第一个是木块,第二个是夹子,第三个是一根吸管,第四个是弹珠,第五个是铝片,第六个是弹簧,第七个是钉子,第八个是尺子,第九个是铜片,第十个是铁片,第十一个是气球,第十二个是一根铁丝,第十三个是回形针,第十四个是铁碗,第十五个是陶瓷片,第十六个是橡皮,第十七个是勺子,第十八个是铅笔,第十九个是布,第二十个是钥匙。现在我们已经认识这些物品了,请你们猜猜其中谁能被磁铁吸引呢?老师给每个小组准备了这样一张探究记录单,我们把结果写在第二竖排。我们先来个小约定:如果你觉得能被磁铁吸引,我们就画勾勾;不能被磁铁吸引,就画叉叉。如果你忘记了这些物品的样子,可以根据前面的序号在大屏幕中找到它,并且看一看。我们比一比,哪个小组做得又快又好,哪个小组的磁铁最先吸到宝箱?好,开始。

  生:嗯,大家一起猜的时候嗯。

  师:换一张给你们。

  生:里面是铁的吗?

  师:什么?

  生:里面是铁的吗?可以根据它的名字猜一猜。

  师:这里太滑了。

  生:OK,完成可以。

  生:可以。

  生:可以。

  师:表扬第四小组已经完成了,第六小组已经完成了,第五小组也完成了。好,一、二、三,拍照!好,表扬现在做得最好的是第五小组。刚刚我听到大家讨论的都非常激烈,那哪个小组愿意来分享一下你们的发现吗?请第一小组,请你来说。

  生:只要是有铁的,可能都能吸住。

  师:我们按照物品来说。

  生:1号不可以。

  师:我们把话说完整。

  生:1号是木块,木块不可以被磁铁吸引。

  师:我们把它放到右边,其他小组的同学仔细看看,他们的想法跟你们是不是一样呢?继续。

  生:2号夹子是可以吸住的。

  生:3号吸管不可以吸住。

  生:4号弹珠不可以吸住。

  生:5号铝片可以吸住。

  生:6号弹簧也可以吸住。

  生:7号铁钉也可以吸住。

  生:8号尺子不能吸住。

  师:表扬听得最认真的是第七小组。

  生:9号铜片也不能吸住。

  生:10号铁片可以吸住。

  生:11号气球不可以吸住。

  生:12号铁丝也可以吸住。

  生:13号回形针也可以吸住。

  生:14号铁碗也可以吸住。

  生:15号陶瓷片不可以吸住。

  生:16号橡皮也不可以吸住。

  生:17号勺子可以吸住。

  生:18号铅笔不可以吸住。

  生:19号布不可以吸住。

  生:20号钥匙可以吸住。

  师:谢谢你们的分享。其他小组有不同的想法吗?哎,第五小组有不同,请你来说,哪种物品不同?

  生:铜片。

  师:你觉得铜片怎么样?

  生:你觉得它可以被吸住。

  师:刚刚第一小组觉得不可以被吸住,我们把有争议的放在中间。还有什么不同吗?第六小组有不同,你来说。

  生:铁碗和勺子。

  师:铁碗和勺子怎么样?把话说完整。

  生:哦,你觉得它们不能被磁铁吸引。

  师:我们也把它放在中间。还有什么不同想法吗?好,你来说。

  生:哪样物品?弹珠。

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