师：上课，同学们好。昨天我们讲了光的直线传播，对吧？今天继续往下讲。在讲新课之前，先来看一段视频。
（播放视频）
师：同学们，大家好。能看到我吗？看不到，对吧？抱歉抱歉，忘了开灯。现在能看到我了吗？能看到了。这里有个问题，在漆黑的房间里，不开灯看不到我，为什么开了灯就能看到我呢？带着这个问题，我们开始今天的课程。
（视频播放结束）
师：看完视频，思考一下，为什么不开灯看不到我，开了灯就能看到我呢？带着这个问题，我们学习第四章的第二节——光的反射。首先，看一组图片。大家看，图片里的是什么？
生：太阳、电灯。
师：思考一下，为什么能看到太阳和电灯呢？
生：因为它们发光。
师：对，它们能够发光。那我们把它们叫做什么呢？
生：光源。
师：非常好。那什么叫做光源呢？能够发光的物体就叫做光源。再看，为什么能看到教室里的课桌、书本，以及操场上的同学呢？
生：因为有光。
师：这个光是同学们发出来的吗？
生：不是。
师：那为什么能看到呢？这个光是哪来的呢？
生：太阳。
师：注意，能看到物体，是因为有光射到我们眼睛里。这些物体本身不能发光，但可以反射光。所以，能看到本身不发光的物体，是因为物体反射的光射到了人的眼睛里。现在能解释为什么在漆黑房间不开灯看不到我了吧？
生：因为老师不发光。
师：对，没有光源。开灯之后呢？
生：老师可以反射灯光。
师：没错，反射的光射到你们眼睛里，就能看到我了。现在看，有一本书放在地上，小同学能看到它，是因为这本书反射了什么光呢？
生：太阳光。
师：当一束光射到物体表面后，会被反射出去。我们能看到本身不发光的物体，就是因为物体表面发生了反射。那什么样的物体能反射光呢？常见的像桌面、水面以及其他物体表面都会发生反射。在教室这么多同学，你们的身体表面会不会反射光呢？
生：会。
师：那我问你们，能不能相互看到彼此？
生：能。
师：你们发不发光呢？
生：不发光。
师：那为什么能看到彼此呢？
生：因为我们反射了光。
师：对，教室中有灯，我们可以反射灯光。在外面可以反射什么光？
生：太阳光。
师：要是外面没太阳，屋里也没灯，就看不见了，对吧？明白这个问题了吧？现在看看生活中常见的反射现象有哪些。第一个是什么呀？
生：太阳镜。
师：对，夏天太阳比较强的时候，人们习惯戴太阳镜。太阳镜能把光怎么样？
生：反射。
师：所以人看外面物体或光的时候，就不会那么刺眼。这是玻璃表面，玻璃表面也能反射光，对吧？这个是什么呢？汽车表面的漆皮非常亮，也可以发生反射。这是什么呀？
生：大海水面。
师：对，大海水面波光粼粼，也会发生反射。这些都是反射现象。现在考虑一下，在反射当中，我们需要了解一些基础概念。看，我发出这样一束光，大家看到了吧？
生：看到了。
师：这束激光是激光笔发出来的。这一侧光线入射过来，这一侧反射出去。我们把入射过来的这条光线称为入射光线，用 AO 来表示。入射光线射到反光面上的这一点，叫做入射点，用字母 O 来表示。此时还有一条线，是什么线呢？
生：法线。
师：对，什么叫做法线呢？过入射点，且与反射面垂直的这条线叫做法线。这里要强调两点，第一，法线跟反射面是垂直关系；第二，法线要过入射点 O。那这条是不是反射光线呢？
生：是。
师：我们用字母 OB 来表示反射光线。现在学到几个概念了？入射光线、入射点、法线、反射光线。再看，法线和入射光线中间有个夹角，看到了吗？
生：看到了。
师：我们把这个夹角叫做入射角，用 i 来表示。入射角是谁与谁的夹角呢？
生：入射光线与法线的夹角。
师：非常好。那反射光线与法线的夹角叫做什么角呢？
生：反射角。
师：很棒。这几个概念大家理解了吗？
生：理解了。
师：理解之后，看这个典型的反射图像。现在我们研究一下，在反射现象中，有没有规律可循呢？入射光线、反射光线和法线这三条线有什么规律，这两个角又有什么特点呢？这是今天探究的重点内容。首先考虑这三条线的位置关系，大家先猜想一下它们是什么关系。我把光线画出来，这条是入射光线，这条是反射光线。刚才有同学说它们垂直，我改变一下入射角，变小了，还是 90 度吗？
生：不是。
师：所以这两条线不是垂直关系。考虑它们的位置关系，中间是法线，那反射光线和入射光线应该位居法线的两侧，这是我们的猜想。现在大家拿出实验器材组装好，发出一束激光，正对镜面，逐渐改变入射角，观察反射光线和入射光线的位置关系。
（学生进行实验）
师：大家做完实验了吗？
生：做完了。
师：在实验过程中，发现入射光线、反射光线和法线三条线的位置关系是什么样的呢？来，李世璐，你来说。
生：反射光线和入射光线位于法线两侧。
师：很好，请坐。反射光线和入射光线位于法线两侧，这是它们的位置关系。接下来考虑反射角和入射角之间的关系。看黑板上这个演示图，中间最竖直的线跟镜面是什么关系？
生：它是法线。
师：这条是入射光线，这条是反射光线。大家想一下，反射角和入射角大小有什么关系呢？
生：相等。
师：是吗？现在大家用手中实验器材验证一下，反射角和入射角大小是否相等。实验过程中要考虑，怎么操作证明它们相等呢？是不是每次都要先改变入射角，然后观察反射角跟它的大小关系？而且要得出正确结论，至少做几次实验呢？
生：3 次。