师:好,请坐。昨天我遇到一个与能源有关的小难题,习惯性上网查资料时,刷到一个特别的房屋,它简直满足了所有人对理想住宅的幻想。这个房子10年后能围绕太阳转,院内地震时能翻转,瞬间变成足球场,在家就能踢足球。院子里有智能浴泡,能根据天气自动打开,下雨也能正常使用。外墙配备折叠篮球架,还有足球和篮球。另外还有顶配阳光房,下班能叫上梅西和库里一起看球赛。对面设置7路烧烤吧台,摆上户外桌椅,在家就能享受烧烤。旁边小菜园里新鲜果蔬随便吃,窗户标配雨刮,还能一键展开成平坦窗户,窗帘与窗户智能一体,手指一划,清晨阳光就能照进屋。喜欢游泳健身的话,泳池自然少不了,泳池上方安装太阳能折叠盖,下雪也能游,还能加跳板,培养跳水冠军从娃娃抓起。泳池下方是车库,泳池水会自动清洗,一个车位不够,可扩展车位,不用掉头,前转车位一键解决。围墙自带风力发电,美观又实用,家里再也不用交电费,上面还有爬墙机器人自动清洗,每天房子都像新的一样,墙面还能一键切换防护网,空气能注入,还有智能联络人,回家自动开灯。院内安防系统配套完善,有小偷入侵自动报警。这么完美的住宅,大家不想拥有一套吗?

  生:想!

  师:好在了哪里呢?像太阳能,下雨天也能玩,还满足了自己小小的心愿。还有吗?

  生:这可太重要了,不能省钱。

  师:最后一个同学说说。

  生:房屋实现了自动化。

  师:嗯,很久没见到太阳能。这条房屋有没有其他动力来源?

  生:水能。

  师:观察得非常仔细,看来对能源利用,大家觉得对未来生活发展会产生深远影响。那这节课咱们就继续研究能源的开发与利用。能源是大自然的馈赠,存在于我们生活的方方面面。大家想一下,身边哪些地方需要能源?

  生:空调等电器用电,电是一种能量,什么能发电呢?

  师:谁来帮帮他?

  生:风能发电。

  师:我们利用的是风的动能。还有什么常见能源?

  生:太阳能发电。

  师:生活中还有哪些应用其他能源的例子?

  生:水能发电,发的电可以照明。

  师:除了电,还能应用什么作为动力?

  生:煤可以烧炕。

  师:烧炕用到了炭,中国是最早开采和使用煤炭的国家,值得我们骄傲。还有其他能源吗?

  生:汽车用汽油。

  师:汽油是石油的一种分馏产物,所以它的能量实际由石油供给。还有吗?

  生:做饭会用到天然气。

  师:严格来说,我们用到的是燃气,燃气是石油气化和其他易燃气体混合而成,和之前提到的天然气有所不同,大家要区分开。还有同学要展示吗?

  生:还会用到柴油。

  师:看来同学们都是生活有心人。煤、石油和天然气在生活中广泛应用,我们称它们为常规能源,除此之外的能源称为新能源。研究到这儿,大家有什么疑问吗?

  生:常规能源与新能源有什么区别?

  师:这是个好问题。为什么要有新能源?为什么要开发新能源呢?常规能源用着挺顺手的呀。

  生:常规能源燃烧污染空气。

  生:常规能源不够用。

  师:好,请坐。那为什么要开发新能源呢?这里给出一部分资料,大家仔细观察图片、阅读文字信息,看看能发现什么?在小组内说一说。开始。

  (小组讨论)

  师:刚才有同学说常规能源比较少了,还有同学说常规能源污染环境。仔细观察,其他小组还有什么发现?

  生:新能源能量巨大,一颗鸡蛋大小的铀235就可以点亮半个深圳,要是用煤炭,需要很多很多。

  师:同意吗?

  生:同意。

  师:新能源能量巨大,相对来说,常规能源能效比较低。还有其他原因吗?大胆说。刚才同学们小组内说得非常好。我们对能源的需求量越来越多,但常规能源用一点少一点,这就造成了能源危机,所以各国科学家纷纷踏上开发和利用新能源的征程。哪种能源值得优先开发呢?

  生:太阳能,因为太阳能来源非常广。

  师:有理有据。还有同学说。

  生:风能,因为每天都有风。

  师:这个说法我也同意。

  生:水能,因为大海到处都是水。

  师:除了来源广,还可以从哪个方面考虑新能源开发?

  生:地热能,人类很早以前就开始使用地热能,技术很成熟,对环境污染也小。

>> 点击阅读全文
《六年级下册科学 能源的开发和利用 公开课逐字稿课堂教学实录-3,968字》.docx
将本文下载保存,方便收藏和打印
导出文档