师：好，请坐。今天同学们和老师一起来欣赏一段动画片，请大家认真观察、聆听。（播放动画片）“电脑齐，武术正当门，教我中国梦生好”。请同学们思考一个问题，我们刚刚看到的这个动画片和平时看的动画片有什么不一样呢？以前看到的动画片里，角色是不是直接呈现的人物形象？而今天看到这个动画片里的人和动物都是用什么来表现的？
生：剪纸。
师：对，刚刚看的动画片里，人和动物都是由剪纸来表现的。那么我们今天上的课和什么有关呢？
生：和剪纸有关。
师：没错，我们今天来学习剪纸贴画。生活中，你们还在哪些地方看见过这种剪纸贴画呢？大家大胆想象一下。过年的时候，我们会在家门上贴什么？
生：剪纸。
师：对，过年时家里会贴剪纸。那你们家过年的时候贴过这样的画吗？贴这种画，一般是贴福字，这说明了什么呢？
生：福到了。
师：同学们再看一下，这幅画你们见过没有？（展示画作）那这幅画代表的是什么呢？（引导学生思考）这是一幅寓意福寿双全的画。在我们的生活中，它寓意着什么呢？“福”就是福气，“寿”就是长寿。这幅图寓意着亲人们幸福长寿。同学们再看一遍。（再次展示画作）
师：同学们见过这样一幅图吗？（展示鱼的剪纸画）一到过年，你们家要不要去街上买鱼呢？
生：要。
师：那鱼寓意着什么呢？这条鱼是鲶鱼，它的谐音是什么呢？
生：年年有余。
师：对，“年年有余”寓意着什么呢？寓意着家庭富裕，一年的开支还有剩余。正因为有了这些寓意和说法，所以剪纸艺术流传了很多很多年。相传剪纸的起源是因为古代有一种叫“夕”的怪兽，总在除夕出来偷吃农民的粮食。后来有位婆婆发现，当“夕”晚上将进门口时，屋内突然传来炸响声，“夕”浑身战栗，落荒而逃。人们就知道原来“夕”最怕什么呢？
生：红色、火光和炸响。
师：对，有了红色、火光和炸响，人们就赶走了“夕”。每年除夕，大家就会贴好剪纸，守好家门。同学们，你们想一想，我们除了贴红色的剪纸画以外，还有没有别的颜色的剪纸呢？
生：有。
师：在陕西有一位非常出名的奶奶，叫库淑兰。她以各种颜色来表现剪纸贴画，是拼色剪纸的代表。她用各种颜色的彩纸剪出各种局部的结构，然后再贴在画面上。她的作品有三个特点，第一个特点是构图特别饱满，整张纸都贴得很满且有序；第二个特点是线条求异；第三个特点是乱中有序，她用自己独特的色彩意识，让每个角落都有独特的色彩关系，传达出一种神秘、古朴而奔放的印象。同学们来看一下，这就是库淑兰奶奶的作品。（展示作品）记住她的作品有这三个特点，第一个是构图饱满，第二个是线条求异，第三个是乱中有序。可以再接着欣赏一下，这是她的一幅代表作品。（继续展示作品）