师：同学们好！老师好，请坐。同学们，老师手里有三部法律，一部是调整民事关系的《民法典》，一部是维护社会治安和公共秩序的《治安管理处罚法》，属于行政法律法规。那么最后这本《刑法》，哪位同学知道它规定了什么内容？谁知道？好，这位男生。
生：是犯罪。
师：除了犯罪，还有其他的吗？
生：还有违法，严重违法。
师：又补充了一下，是这样规定的吧？其他同学还有补充吗？好，刚刚调查时发现，大家对《刑法》的了解人数最少。别急，同学们，我们一起来翻开《刑法》的目录。同学们，通过《刑法》的目录可以看出，刑法是一部专门规定什么行为是犯罪，以及犯罪后应遭受何种刑罚的法律。简而言之，刑法是一部规定罪与罚的法律。刚刚这位同学回答正确，对吧？那么今天我们就通过刑法来了解罪与罚，做到预防犯罪。同学们，刑法是我国一部重要的法律，自1979年制定以来，随着我国经济社会的不断发展，它也在不断与时俱进，历经了11次修正。今年3月1日，《刑法修正案（十一）》正式生效，在修正案十一中，首次对高空抛物行为作出明确规定，为什么呢？我们一起来了解相关报道。用一串钥匙狠狠砸向一块8毫米厚的玻璃板，玻璃板无动于衷，但是如果将钥匙从30米高空抛下，结果会怎样呢？废弃的饮料瓶随手抛下，后果同样惊人。根据测算，一枚重30克的鸡蛋从4楼抛下，会把人头顶砸出个肿包；从18楼抛下能砸破人的头骨；而从30楼抛下，冲击力足以致人死亡。实验同样证明，高空抛物也会给钢筋、铁轨、汽车造成严重破损。同学们，你们在平时生活中有没有听说过或者经历过高空抛物？来分享一下。好，你来。
生：我们小区楼的墙有点鼓包，有个小孩一踢，上面的瓷砖就噼里啪啦全掉下来了。
师：有没有造成什么后果？
生：下面没砸到人，掉到绿化带里，把树弄得一片狼藉。
师：没砸到人，万幸啊。就发生在他家小区里，还有吗？好，这位同学。
生：这发生在我自己身上。在6楼的时候，有个人把他家垃圾扔下来，差一点就砸到我弟弟，幸好我妈把他拉开了。
师：听起来很惊悚，对吧？弟弟当时是不是特别害怕？你扔东西的时候，有没有想过后果？
生：没有，因为当时我特别喜欢那个东西，处于那种状态。
师：不管出于什么状态，那有没有造成一些不好的后果？哪怕比较小的。好，现在你知道你这个行为是什么行为吧？
生：现在知道是违法行为。
师：好，请坐。刚刚同学们分享了自己的经历，我请同学来总结一下，你觉得高空抛物行为有哪些危害？来，有请这组同学。
生：可能会致人伤亡，或者给他人带来财产损失，还可能污染环境。
师：正是由于考虑到高空抛物可能造成的严重危害，所以它引起了刑法的关注。刚刚老师介绍的三部法律当中，对高空抛物行为作出明确规定的主要是两部法律，民法和刑法。我们一起来宣读相关法条。第一个，《民法典》第1254条规定，预备起。
生：《民法典》第1254条规定，禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任。侵权责任包括赔礼道歉、赔偿损失等等。
师：如果构成犯罪，《刑法》第二百九十一条之二规定，预备起。
生：《刑法》第二百九十一条之二规定，从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。
师：那么问题来了，同学们，如果发生高空抛物伤害事件，按照这样的法律，实施抛物的伤害者要承担怎样的法律责任呢？下面就完成我们今天课堂的第一个挑战任务。课前组长已经抽取了3个真实的高空抛物案件，请大家自学教材以及两部法律的规定，以小组为单位对所抽取的案件进行宣判。最后每组派一名代表，按照判决格式上台宣判。老师讲清楚了吗？好，开始。大家距离较远的可以站起来讨论，聚在一起。组长汇总一下组员意见，你们认为这个案件应该适用民法还是刑法？如果构成一般违法行为，毫无疑问适用民法；构成犯罪，那就适用刑法。你们现在意见是什么？如果确定是民法，那赔偿怎么赔？赶紧写出来，要上去判决的，依据相关法律。如果认为构成高空抛物罪，那就是刑法了。上节课不是学过吗？看看抛的是什么东西，情节严重不严重。比如抛菜刀，从三楼抛菜刀严重吗？如果刀砸我脚上，严重吧？严重的话应该适用什么法？刑法，对吧？所以如果按照刑法判，怎么判？要商量一下，是赔偿还是罚金，罚多少，这些都要你们自己商量，法条上有相关依据。你们这个案情是几号？是一般违法行为还是犯罪？如果是一般违法，那就按照民法判，准备怎么判？赔礼道歉，损失赔多少？小组讨论别一言堂。小组长，你觉得你们组这个是一般违法还是犯罪？一般违法，那就按民法判。准备怎么判？好，你们组认为构成犯罪，准备怎么判？判多少年？以什么罪名定性？把全组意见汇总，别一个人说了算，大家商量判多少年。你们组可能纠结赔多少，我们组纠结开庭费用谁承担。
生：打官司是需要付费的，开庭费用。
师：打官司是有诉讼费用，民事案件是谁起诉谁负责，原告负责。现在法庭有简易程序，费用不是很高，这个不用太考虑。最多就是判决相关费用，这有专门规定。现在问题是被告人要赔什么费用，肯定不用赔律师费。民事行为是谁主张谁举证，要举证据的。至于适用民法还是刑法，你们先按一种观点来，待会再看，没关系。好，时间到，同学们。我们有请案例一的两组法官上台宣判。掌声有请，女士优先，敲下法槌。
生：依据《民法典》第1254条规定，判决如下：孙某犯民事违法行为，侵犯他人合法权益，判处赔偿原告罗女士损失1000元，并已完成。
师：有请B组法官。
生：本次宣判依据《中华人民共和国民法典》第1254条规定，判处孙某赔礼道歉，并赔偿损失1500元。
师：同学们，两组法官对案件一的定性达成一致，都认为构成一般违法行为，赔偿上稍有出入。我们来看看最终判决结果，法院认为此行为也属于高空抛物范畴，但因未造成严重后果，最终判处赔礼道歉，依据民法赔偿损失1100元。老师认为这两组同学，两位小法官的法治素养都不错，几乎做到精准判决。好，有请第二组的两组法官，男同学先来。
生：一般违法行为，依据《民法典》第1254条规定。徐某造成人员伤亡和财物损失，并且是一时疏忽，判决如下：由侵权人依法承担侵权责任，并且停止侵害、恢复原状。
师：所谓的恢复原状指的是什么意思？
生：他抛了两把菜刀，对下面造成损害的要把它修复一下。
师：噢，好的，我明白了。好，有请B组法官。
生：8个月拘役并赔礼道歉，停止侵害，排除妨碍。
师：同学，你们组认为这个行为是一般违法还是犯罪？处罚是拘役8个月加赔礼道歉，对吧？两组法官请归位。同学们，这两组法官对本案的定性产生分歧，一种认为是一般违法行为，适用民法；另一种认为已构成犯罪。现场同学，你们支持哪一方？觉得构成犯罪的举手，来发表你的观点。你先说，为什么觉得构成犯罪？