师：上课！起立！
生：老师好！
师：同学们好，请坐。大家听说过三国这段历史吗？
生：听说过。
师：你知道其中有哪些人物？
生：知道。知道。
师：哪些人物呢？
生：曹操、刘备、诸葛亮。
师：所以这是一段英雄辈出、群雄逐鹿的时代。那么，你是通过哪些渠道了解这段历史的？
生：《三国演义》。
师：嗯，还有吗？
生：电视剧。
师：小说、电视剧、人文景点、传统京剧，生活中有很多渠道和方面与三国历史元素有关。那么这段时间长吗？三国只有46年的历史，在2000多年的封建历史长河中非常短暂。为什么如此短暂的历史却让我们喜闻乐见呢？今天，我们就跟随曹操的诗歌揭开三国的历史真相，学习三国是如何形成的，了解三国对中国历史发展的贡献有哪些。
曹操是东汉末年的权臣，也是中国古代杰出的政治家、军事家、书法家、文学家。他创作了很多诗歌，反映了当时的历史现象，比如这一首《蒿里行》："白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。"三国形成于东汉末年，曹操的《蒿里行》描绘了东汉末年的景象。这是一幅怎样的画面？有什么特点？
生：荒凉。
师：来，这位同学说。
生：就是荒凉，民生很乱，尸骨暴露在荒野上，千里都听不到鸡鸣。一百个人里面才有一个人存活，战乱非常多，人民很痛苦。
师：很好，请坐。诗人通过夸张的手法，描绘出当时经济凋敝、人口锐减的悲惨景象。那么，为什么东汉末年是这样一个局面？
生：因为当时出现了割据战乱的局面。
师：那我们就开始第一篇章的学习--"白骨露野，汉末割据"。为什么当时会出现割据局面呢？因为军阀林立。东汉末年又为什么会出现军阀割据的局面？根据第13课的学习，我们知道东汉中期继位的皇帝大多年幼，大权旁落，导致政治上出现了什么黑暗局面？
生：外戚与宦官交替专权。
师：政治黑暗腐败，必然导致人民遭殃。没有活路的百姓只好怎么办？
生：揭竿而起。
师：于是爆发了声势浩大的黄巾起义。在黄巾起义的打击下，东汉政权名存实亡。在镇压黄巾起义的过程中，各地官僚趁机扩张势力，就出现了我们刚才看到的军阀割据局面。每一个红圈代表当时割据一方的军阀，他们之间战乱不已，就出现了曹操诗中所描绘的"白骨露于野，千里无鸡鸣"的悲惨景象。
如果你是生活在当时的百姓，你内心的渴望是什么？
生：和平安定。
师：曹操也深知这一民心。公元207年，53岁的曹操赋诗一首，表达了他统一的雄心壮志。他希望实现统一，给流离失所的百姓安定的生活。大家知道是哪首诗吗？有谁知道？
生：这首诗应该是曹操创作的《龟虽寿》。
师：那你能给大家背诵一下吗？
生：可以。神龟虽寿，犹有竟时；螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。
师：特别好。曹操很早就有统一的雄心壮志，为此他一直努力，一方面壮大自己的实力，一方面吞并他人。在这个过程中，发生了官渡之战和赤壁之战。这两场战役有没有实现曹操统一全国的雄心壮志呢？两场战役对三国的形成、对中国历史的发展产生了哪些贡献呢？我们一起来了解。首先，大家自主学习，阅读课本，完成知识梳理，简介两次战役的概况。我先问一下，简介战役的概况，需要包括哪些关键信息？
生：时间、地点、人物。
师：大概就是这些。接下来，请同学们在课本上勾画出两场战役的相关关键信息，准备好了就举手发言。
生：准备好了。
师：有请这位同学。
生：官渡之战，时间为200年，地点是官渡。交战双方为曹操、袁绍，战术为声东击西、各个击破。结果为曹操偷袭乌巢粮屯，烧掉其全部粮草，曹操胜利。特点为以少胜多，意义是为以后曹操统一北方奠定基础。
师：完整准确，请坐。那么，有关第二场战役赤壁之战的过程，谁来说？那位男生。
生：赤壁之战时间是208年，地点是赤壁。交战双方为曹操和孙刘联军，战术为苦肉计。结果是孙刘联军获胜，特点是以少胜多，意义是为以后三国鼎立的形成打下基础。
师：很好，请坐。有没有不同意见？
生：我认为他说的战术应该是孙刘联军的诈降和火攻。
师：很好，请坐。大家快速找到了两场战役的概况简介，我们来对比一下，不同点非常突出。哪一点呢？参战方都有曹操，可是结果曹操一胜一败，这是为什么？要探究这个问题，我们还得详细了解有关两场战役的什么历史要素？
生：过程。
师：有关官渡之战的过程，由我来为大家介绍。听完我的介绍后，有请同学们模仿我的介绍，到讲台上简介赤壁之战的过程。
公元200年，袁绍举兵十万，发起著名的官渡之战。十万元军渡过黄河，包围白马，而当时曹军不过万人。于是曹操听从谋士的建议，声东击西，佯攻延津，吸引袁军分兵西调。袁绍果然中计。就在袁军西调之时，曹操趁机派兵直驱白马，在白马大败袁军。解白马之围后，曹操迅速向西撤退，袁绍却不受教训，令全军渡河追击曹军。曹操在撤退过程中，故意将辎重丢弃道旁，吸引袁军纷纷抢夺财物，趁机再次大败袁军。鉴于当前敌强我弱的形势，曹操决定诱敌深入，撤退至关渡一线设防。袁绍自恃兵多粮足，继续南下追击曹操，双方在官渡一带僵持。
两军僵持之际，袁绍的谋士许攸降曹，告诉曹操，袁军的粮草辎重均存于乌巢。于是曹操率5000轻骑伪装成袁军，直达乌巢，烧毁袁绍的粮草。袁军人心动摇，不战而乱，全军大溃。最后袁绍只带800名残兵逃过黄河。至此，曹操以少胜多，赢得了官渡之战的胜利。
官渡之战后，曹操基本统一了北方，接下来他信心满满，挥师南下，想要统一全国，与刘备和孙权发生了历史上著名的赤壁之战。有关赤壁之战的过程，就交给大家来讲，到台前简述。现在，我们以前后4人为一组，小组练习一下如何到台前落实老师的要求，简介赤壁之战的过程。
（学生分组练习）
师：好啦，停。扭头看老师，谁准备好了，到前台为大家介绍一下赤壁之战的过程？好，有请。
生：赤壁之战的双方是曹操和孙刘联军。公元208年，曹操挥师南下，占领了荆州。刘备由樊城退至夏口，曹军一路南下。刘备派遣诸葛亮联络孙权，孙权在其将军周瑜以及诸葛亮的劝说下，决定与刘备联合抗击曹军。孙刘联军在赤壁对峙。根据曹操军队船舰连接在一起的弱点，周瑜部下黄盖提出诈降曹操并火攻的计策。大火不仅烧毁了曹军江上的船舰，还蔓延到岸上的营寨。这时周瑜趁机出兵大败曹军，最终孙刘联军取得了赤壁之战的胜利。
师：这位同学在这么短的时间内，就能语言简练、要素齐全、条理清楚地为大家介绍赤壁之战的过程。你有补充，是吗？
生：老师，我想补充一下。
师：那你请来前台。
生：赤壁之战结束以后，曹操战败，曹操就由赤壁撤往北方，这是最后一个结果。
师：所以最后曹操未能实现统一南方、统一全国的雄心壮志。特别好，请回。两位同学的发言完整地再现了赤壁之战的过程。接下来，我们根据两场战争的过程以及以下史料，分别概括官渡之战和赤壁之战曹操一胜一败的原因。因为提前已经发给大家学案，布置了预习任务，所以现在我们还是前后四人为一组进行讨论，交流碰撞大家的想法，尽可能全面、多角度地分析每一个史料背后包含的原因。好，开始讨论。