师：亲爱的同学们，大家好！今天我们来欣赏一首好听的乐曲，名叫《快乐的啰嗦》。首先，请同学们聆听其中一小段音乐，我们一起拍拍手，感受乐曲的情绪。相信同学们都已经感受到那份快乐了。那你们知道"啰嗦"是什么意思吗？其实"啰嗦"是彝族语的译音，译为"罗罗"，也就是彝族的意思。《快乐的啰嗦》表现的就是快乐的彝族人民。彝族人民勤劳勇敢、能歌善舞，是中国第六大少数民族之一，主要居住在云南、贵州、四川，总人口约900多万。今天，我们就来欣赏这首具有彝族风格的乐曲《快乐的啰嗦》。大家看，老师这里有两组乐器图片，请同学们再来听一听，《快乐的啰嗦》是由西洋乐器演奏的，还是由民族乐器演奏的呢？请同学们仔细聆听。
生：（聆听音乐）
师：同学们，你们听出来了吗？有的同学说："这可难不倒我，是民族乐器。"对了，《快乐的啰嗦》的确是由中国民族乐器演奏的。那我们现在再来听一听，是民族吹管乐器，还是民族弹拨乐器呢？请同学们竖起小耳朵仔细聆听。
生：（再次聆听音乐）
师：嗯，你们听出来了吗？对了，是民族弹拨乐器。大家看，这就是常用的弹拨乐器。老师给你们介绍一下这件乐器，它叫月琴，云南少数民族叫弦子，是他们非常喜爱的乐器之一。月琴在彝族人民的生活中占有重要地位，尤其在节庆日子，随着优美的月琴声，彝族人民会跳出欢快的舞蹈，唱出欢乐的歌。下面我们来欣赏一小段月琴的演奏视频，是不是很好听呢？今天我们欣赏的《快乐的啰嗦》，就是一首弹拨乐合奏曲。
师：同学们，你们看，这是主题音乐的谱例。下面请同学们看着谱例，我们随着音乐拍手，再次感受乐曲的情绪特点。请同学们看老师屏幕的提示，在每小节的强拍拍手，还有最后一小节拍三下手。请大家做好准备，开始。
生：（随着音乐拍手）
师：相信同学们都已经感受到了乐曲热烈欢快的情绪特点。同学们，你们再来看，观察一下主题旋律是由哪几种音符组成的呢？找到了吗？这是八分音符，还有吗？这是四分音符。对了，就是由八分音符、四分音符两种音符组成的不同节奏。我们再来看一看都由哪些音构成的呢？"嗖、咪、咚、来、啦"，对啦，就是由"do、re、mi、sol、la"五个音构成的。同学们，你们发现了吗？主题旋律就是由"do、re、mi、sol、la"五个音和八分音符、四分音符两种音符组成的节奏，就能展现出这么优美动听的旋律，是不是很神奇呢？下面我们来随着屏幕中的小同学一起来唱一唱主题旋律吧。好，请大家做好准备，我们开始。
生：（跟着唱主题旋律）
师：同学们，你们是不是已经对主题音乐非常熟悉了呢？下面我们完整地聆听一遍乐曲，请同学们边听边数一数主题音乐在全曲中一共出现了几次。好，请把你的小手准备好，我们开始。
生：（聆听并数主题音乐出现次数）
师：同学们，你们数出来了吗？主题旋律一共出现了10次，相信大家都已经数对了。老师给你们点一个大大的赞，加油啊！同学们，《快乐的啰嗦》这首音乐一共有三个部分组成。第一部分，主题旋律重复演奏了6次；第二部分，主题旋律重复演奏了4次。下面我们就分部分来进行学习。同学们，你们看，在乐曲的第一部分当中，主题旋律用不同的演奏乐器在不同的音区做了6次重复，表现出了乐曲欢快热烈的情绪特点。下面请同学们把你的小手准备好，我们来完整地聆听乐曲的第一部分。请你用手势来做出音高低的变化。请大家做好准备，我们开始。